赫拉並沒有等待太久,幾乎隻是過瞭兩刻鐘,斯內普就趕到瞭校長室,他看樣子像是剛剛從魔藥課教室離開,身上還帶著魔藥的香味,可惜赫拉始終無法欣賞這樣的氣味。
“發生瞭什麼事情,赫拉?”斯內普謹慎地對著辦公室的門施瞭一道強力咒語,防止有人突然闖進來,這是在之前從沒有過的事情——鄧佈利多的強大使得他根本不用擔心有人在門外偷聽。
赫拉揉瞭揉太陽穴,用魔杖輕輕敲瞭敲桌上的石盆,“想必你一定認識這個吧?”
“冥想盆,顯然我對它再熟悉不過瞭。”斯內普薄薄的嘴唇上下合動,看樣子他像是對赫拉的狀態表示不滿。
“我想你最好留一部分自己的記憶在裡面。”赫拉嘶啞地說著,“這不是什麼要挾,你明白我的意思,戰爭已經開始瞭,我們不知道下一個被迫害的人會是誰......”
“我明白。”斯內普點點頭,但並沒有動手,他的雙手仍然插在他的長袍口袋裡,“但我不認為這是明智的,一旦落入黑魔王的手裡,這將會是致命的打擊。”
“我知道,所以這取決於你。”赫拉說著,把杖尖插進他的頭發裡,靠近太陽穴,把一縷新的思想加到盆裡。
“想進去看看嗎?鄧佈利多是怎麼交代的。”赫拉轉動著冥想盆,頭也不抬地問道。
斯內普生硬地點點頭。
赫拉抬起頭,朝著斯內普露出一個笑容,隨後一個猛子紮進冥想盆中,天旋地轉,場景變換,斯內普跟在赫拉的身後進入到冥想盆的記憶中。
不多時,記憶就結束瞭。
“所以,黑魔王要你成為霍格沃茨校長的,而鄧佈利多恰好在這個時間點讓你成為校長,所以他才認為一切糟糕瞭。”斯內普找瞭把椅子坐下,他修長的手指交叉在一起。
赫拉點點頭,“恐怕是這樣的。”
斯內普沒有著急說話,他嘆瞭口氣,“我想這不是什麼壞事,你出色地完成瞭黑魔王的任務。”
赫拉抬起頭望望他,張瞭張嘴巴,卻又什麼都沒說出來。
“我知道你在擔心什麼,”斯內普輕聲說,“但我不認為這是一個壞事。”說完,他深深地望瞭赫拉一眼,輕輕地嘆瞭一口氣。
赫拉清楚斯內普的意思,這完全是一個合情合理的,哪怕伏地魔問起來,赫拉也有足夠的理由解釋這一切究竟是怎麼發生的。伏地魔基本上不可能會怪罪他的,但這也意味著赫拉的處境更加危險瞭。
伏地魔會利用好赫拉的這個身份,很難保證不會讓赫拉去做一些十分危險的事情,比如帶領霍格沃茨和魔法部開戰之類的,亦或者是讓赫拉打開霍格沃茨大門,引食死徒進入霍格沃茨。
這可能已經算是危險系數比較小的瞭。
天知道伏地魔會讓赫拉做什麼呢?
而且,不止是伏地魔,還有鄧佈利多呢。他又會讓赫拉做什麼呢?
斯內普對鄧佈利多可沒有太多的好感,盡管他並不否認鄧佈利多是個偉大的巫師,他也十分尊重鄧佈利多,但他對於鄧佈利多就是喜歡不起來。
半響,斯內普耳語般的聲音在沉默的校長辦公室響起:“還有別的什麼事嗎?”
赫拉苦澀的搖搖頭,再一次問道:“你確定不留存一份記憶嗎?”
斯內普沉默瞭,他低著頭思索瞭好半天,謹慎地好像在思索如何對抗伏地魔。最終,他動手瞭,他緩緩抬起胳膊,在他的指尖,是一根細長的魔杖,他把魔杖尖抵到太陽穴上,抽出一銀光閃閃的思想,加到冥想盆裡。
盆裡的思想急速旋轉起來,赫拉什麼也看不清瞭,隻見一片模糊的銀白色。
“等所有人都把記憶存放完瞭,我會把冥想盆封存起來的,無論大戰後誰還活著,都會把一切公之於眾。”赫拉靜靜地看著這一切,直到斯內普完成這一切又坐回到椅子上,才輕聲說道。
斯內普扯出一個難看的微笑,“你會活下去的,還有你的克裡瓦特小姐。”
“你也會的。”赫拉微微昂起頭,扭頭望著窗外的太陽,輕聲說道。
斯內普的眼神黯淡瞭些,似乎想到瞭什麼不開心的事情,他無聲地嘆氣,微不可查地搖搖頭,隨後站起身來,把雙手插進口袋裡,輕手輕腳離開瞭校長室。
赫拉望著斯內普的背影,神情復雜得很,在剛剛的記憶中,他刻意隱去瞭偷聽到斯內普和鄧佈利多聊天的內容,隻保留瞭鄧佈利多和他交代事情的內容。
“那句always究竟代表著什麼呢?”赫拉喃喃道,他知道答案就在冥想盆中,但他尊重斯內普,他不會進去看的,如果等到戰爭結束後,他們所有人都還活著,如果斯內普願意講出來,他會很樂意傾聽的。
隻要,他們都活著。
他們都默契地沒有提起剛剛在地下教室發生的事情,心中不約而同地都默契地明白那一幕所圖的究竟是什麼,也就沒必要浪費口舌。
這樣的事情又發生瞭好幾次,麥格教授、弗利維教授、斯普勞特教授......幾乎每一位霍格沃茨的教授都來瞭,除瞭海格......
因為他的魔杖被撅斷瞭,赫拉實在擔心他的紅把雨傘會直接給海格的腦袋戳出一個大洞,所以他和海格商量後,海格決定采用一種更為樸素的方法——寫在紙上,埋在他的菜地裡。
沒有做任何的標記,沒有任何的符號,想要再找到它——隻能把整個菜地都翻一遍,這看起來是比較安全的,赫拉還特意在上面施放瞭反飛來咒,防止有人不小心把它變出來。
而這兩天,赫拉也得到瞭一個消息——他不知道這算不算是個好消息——哈利不再上大腦封閉術瞭,盡管斯內普不願說出這是為什麼,但無論是他還是哈利,確實都不想繼續這門課程瞭。
這也許正和瞭鄧佈利多的意,毫無疑問,哈利正在一步步走入鄧佈利多的計劃。
坐在寶座般的扶手椅上,赫拉摩挲著扶手望著禁林上空紅彤彤的落日,陷入瞭沉思。
......
......
“可為什麼你不再上大腦封閉術課瞭?”赫敏皺著眉頭問道。
“我跟你說過瞭,”哈利嘟囔說,“斯內普覺得我現在有瞭些基礎,可以自己接著學瞭。”
“那你不做那些離奇古怪的夢瞭?”赫敏懷疑地說。
“差不多吧。”哈利說,並沒有看著她。這顯然實在撒謊。
“不,我覺得斯內普不應該停止上大腦封閉術課,除非你完全有把握,能自己控制那些夢!”赫敏憤憤不平地說,“哈利,我覺得你應該去找斯內普,找赫拉,請——”
“不,”哈利堅決地說,“別談這個瞭,赫敏,好嗎?”
這天是復活節假期的頭一天,赫敏給他們三個制訂瞭密密麻麻的復習時間表,甚至精準到瞭每天應該看幾頁書。哈利和羅恩也都由著她去做,這比跟她爭論要容易得多。
盡管赫拉認為這是沒有任何必要的,伏地魔都復活瞭,霍格沃茨的畢業證又有什麼用處呢?難道是為瞭在伏地魔的陣營下謀個好差事嗎?
他們可不會看這些,他們隻會在乎血統、血統還是血統,他們是忠實的血統崇拜論,認為隻有高貴的純血才有資格享用魔法的奧秘,至於混血和麻瓜出身的人都是不配使用魔法的。
距離這個學期結束隻有六個星期瞭,赫拉一直都沒有等到伏地魔的指示,似乎他完全忘記瞭赫拉一般。當然,也有可能是鄧佈利多吸引走瞭大部分的註意力,以至於伏地魔完全沒有時間顧得上赫拉。
赫拉一直在努力地尋找鄧佈利多口中的‘斯萊特林的魂器’的下落,他甚至為此又去瞭一趟密室,但那裡除瞭破碎的斯萊特林雕像,並沒有什麼和斯萊特林有關的東西,沒有密室、沒有遺物、沒有任何線索。甚至當赫拉再度去詢問格雷女士的時候,她都沒有回答赫拉的任何問題,隻是那麼遠遠地望上一眼,就輕輕地穿過墻壁飄走瞭。
隻要赫拉試圖堵住格雷女士,血人巴羅和他的小跟班皮皮鬼就會從旁邊的墻壁穿過來,生硬地對著赫拉說:“格雷女士暫時不想和校長先生交談。”
赫拉對此毫無辦法,畢竟她隻是一個幽靈,他又不能拿她怎麼樣。赫拉總算體會到瞭鄧佈利多的無奈。
他嘗試過遠遠地朝著格雷女士大喊:“我知道瞭。”
可格雷女士隻是深深地望著他,隨後輕輕地搖搖頭,再度離開。
復活節假期很快結束瞭,刮起微風的日子越來越度,天氣一天比一天清朗、溫暖,但是赫拉和其他教授的日子變得越來越難受,霍格沃茨現在幾乎完全被烏姆裡奇掌控,她說的沒錯——她儼然就是霍格沃茨的王,無冕之王、新校長。
對此,最令人感到煩悶的恰恰是赫拉對此毫無辦法。
烏姆裡奇利用魔法部的力量,監控霍格沃茨的通信網絡,在霍格莫德巡查著每一名到那裡的學生,在城堡內,還有他的調查小組——這都是合乎魔法部教育令的,赫拉完全沒辦法插手魔法部,甚至鄧佈利多離開後,他都見不到福吉,更比說和他爭論瞭。
窗外的貓頭鷹撲扇著翅膀,赫拉隨手一揮打開窗戶,讓它落到桌子上。從它的腿上掉下來一個包著牛皮紙的盒子,赫拉輕輕拿起來。盒子顯然被打開過,然後又被馬馬虎虎地重新包上,上面橫貼著一張用紅墨水潦草寫下的條子,內容是:已通過霍格沃茨高級調查官的審查。
赫拉對這樣的事情已經習以為常瞭,但他顯然沒有什麼更好的辦法,他隻能保證自己使用更安全的通信方式——但凡重要的消息他都會使用幻影移形,這是校長的特權之一,其他教授也樂得往校長辦公室跑,誰讓在城堡的其他地方總是很容易碰到烏姆裡奇那個癩蛤蟆呢?
哈利的狀況顯然也沒有那麼好,但總的來說還是符合鄧佈利多對他的計劃的,他的黑眼圈日益眼中,顯然被噩夢侵襲。赫拉對此隻能表示同情。
而另一個人,赫拉就不得不擔心瞭許多。海格的傷勢越來越嚴重瞭,他不僅僅是臉上有傷,現在走路也一瘸一拐的,好像被什麼人揍瞭一樣。但海格死活不願意說出在他身上究竟發生瞭什麼。
今天,是哈利就業咨詢指導的日子,他預約瞭麥格教授。麥格教授特意邀請赫拉一起過來,因為哈利最近都有些躲著赫拉,赫拉幾乎隻能在禮堂上看見他。他迫切地想要知道哈利身上的緊張,而不僅僅是知道他的噩夢更加嚴重瞭——噩夢的內容同樣很重要。
“對不起,教授,”哈利關上門時氣喘籲籲地說,“我忘記瞭。”
“沒關系,波特。”麥格教授輕快地說,哈利這才註意到赫拉就在她的旁邊。可是角落裡有人吸瞭吸鼻子。哈利扭頭看瞭看。
烏姆裡奇坐在那兒,膝頭上放著寫字板,脖子上繞著一拳花裡胡哨的圓形荷葉邊,臉上掛著幾許討厭的洋洋自得的笑容。
事實上,當赫拉第一眼看到烏姆裡奇的瞬間,就想轉身離去,但出於對哈利近況的關心使得他不得不坐瞭下來,他必須得保證一切按照鄧佈利多的計劃進行下去,否則他做得這一切豈不都是毫無意義的?
“坐下吧,波特。”赫拉簡短地說,因為麥格教授推開她桌上散亂的小冊子,雙手有些顫抖,所以赫拉接替瞭她的工作。
哈利背對著烏姆裡奇坐下來,竭力裝作沒有聽到她的羽毛筆在寫字板上發出的沙沙聲,事實上,赫拉也是同樣的努力。
說來奇怪,赫拉可以明顯感覺到哈利對他的態度有些不一樣,就好像......就好像看到瞭特別懼怕的人一樣。
“嗯,波特,這次談話要詳細地談談你對今後的職業可能有的任何想法,好幫助你決定進入六年級和七年級後繼續學習什麼科目。”赫拉雙手交叉在一起,認真地說,“你有沒有想過離開霍格沃茨後要幹什麼?”