但是見到之後，又不想走，看著秦時好像受瞭偌大的委屈，很難過，好像需要一個人傾訴一下。

池鯉願一好心的借一下肩膀，當一個聆聽者。

……

池鯉聽瞭半天，大概算是聽出來是什麼意思瞭，就，秦時父母對他管的很嚴很嚴，如果隻是普通的嚴格也就算瞭。

甚至連交什麼朋友，都要去做控制。

然後一到放假就要去補習班，補習一些各種有的沒的，總之就是安寧不下來，你說他才多大點兒呀，壓力就這麼大。

但是壓力大一點去上補習班對自己是有好處的。

唯一的就是很多小朋友都不和他玩，像他們做遊戲，丟手絹，還是老鷹抓小雞。

都不會帶上他。

甚至偶然路過的時候，聽到一個人的對話，大概就是。

a：“我們下課去玩丟手絹吧，把全班同學都叫上！”

b：“那秦時呢……？”

a：“叫他幹什麼！叫瞭也來不瞭，人傢估計還不願意和咱們玩兒呢。”

b：“有道理。”

秦時聽著就是很難受，覺得不對味兒，就是很悲傷，想哭，但是又不能哭。

反正就是這孩子過得挺壓抑的，有點不舒服。

池鯉摸瞭摸小男孩的頭，奶裡奶氣地說：“我可以做你的朋友哦～”

心裡想的卻是，這頭發好軟。

“真，真的嗎？”秦時情緒很激動，但是下一刻又撇瞭撇嘴，“不可以，我傢裡人不許讓我……”

“可以偷偷的鴨，曾經往後我就是你的好朋友。”

“偷偷的……”

“對呀，這樣就不會被你傢裡人發現瞭。”

秦時鄭重其事的點瞭點頭，“嗯嗯，有道理，但你要答應我不可以告訴別人，我們拉勾，曾經往後就是最好的朋友。”

“好。”

池鯉看著秦時的眼神有些寵溺，其實為什麼會露出這樣寵溺的眼神池鯉自己都不知道，就是，很想很想寵著這個人。

秦時看瞭看時間，一看已經很晚瞭，“我要先走瞭！我和我傢裡人說的是我出來散步，時間到瞭我就要回去的。”

說完便頭也不回的跑掉瞭。

池鯉總覺得秦時就是這個位面的反派，因為心裡的感覺不會錯，也不會騙人。而在這些位面裡，池鯉覺得這個反派是最為可愛的一個，也是最深得她心的一個。

雖然總覺得這劇情不太對勁，這的主題就是灰姑娘當時宴會的城堡，總覺得有點像灰姑娘和王子在花園裡的場景。

最後灰姑娘落荒而逃，王子在原地覺得這人有趣。

隻不過性別反瞭一下，秦時是逃跑的灰姑娘。

池鯉是那個在原地的王子。

池鯉並沒有要聯系方式，如果真的是這個位面反派的話，以後應該還是會有交集的。

而且就算要聯系方式，能從一個小孩嘴裡要什麼，沒有v信，也沒有電話號碼。

也不能要他傢裡人的，之前還說好保密呢。

池鯉兜兜轉轉找瞭幾圈，想著要熟悉一下這裡的大概地形。

但是卻將自己給找暈瞭。

分不清東南西北，找不回來原來的路。

但是一抬頭，看見瞭一張熟悉的臉。