唐覺曉這次模擬考失利，在老師之間引起瞭激烈的討論。
“小唐，你這麼放縱自己的學生，到時候是沒有好結果的，搞不好他自己還會恨你。”說話的是莫海瀾，唐海的語文老師。
“嘿嘿，他可是我在初一就看好的人。”唐盈，也就是唐覺曉的數學老師兼班主任嘿嘿一笑。
唐覺曉有一個很蛋疼的特點，那就是憤怒狀態下變得超級堅強，安逸狀態立刻咸魚。
在人們覺得他一定可以的時候，他經常化身巨坑，能把信任的人坑到懷疑人生。但要是誰覺得他們不行，反而可能激起他的好勝心，然後就一直拼命，一直行，強悍到那些不信任他們的人覺得驚恐。
很明顯唐盈芳上一世被唐覺曉坑到瞭懷疑人生，明明是年級前幾的學霸，三年來一直自律，但卻在最後兩三個月太過放縱，功虧一簣。
“小唐，你這是第一次帶學生，就擔任班主任，學生成績對你未來影響很大的。”莫海瀾又說。
“我一直相信自己的學生。”
莫海瀾這會兒除瞭搖頭，也不知道該說什麼好瞭。
……
唐覺曉自己考試考砸瞭，他自己是會思考人生的。
周五晚上復習到瞭凌晨兩點他才睡。
中國式教育，唐覺曉在上一世的時候有認真思考過。
從淺的方面來想，中國式教育不管什麼年級，什麼名校，都可以統一稱呼為“中國教育部分部”，教育方式就是“背多分教育”。
這種教育法不管是在哪個年級，隻要頭腦好使，理解能力強，然後又肯努力，也就是習慣於被壓迫剝削，就是俗稱的勤勞、善良，那基本上讀書的時候成績不會太差，出社會也是社會基石、中流砥柱。
這不單單是教育問題，放大瞭各種問題。
如背交規的時候，什麼遇到別人超車怎麼辦？當然是選擇讓對方超車。
如法律問題，遇到小偷進入你傢偷東西怎麼辦？當然是目送對方從窗戶逃跑。
被綠瞭怎麼辦？當然是選擇原諒她……等等，錯瞭，當然是分手！留著過年嗎？
不管什麼問題，怎麼慫怎麼來，法律上就是對的。
管理一個國傢需要的是穩定，特別是一個13億人口的大國，所以公民必須配合。慫和願意被剝削就是合法，雖然壞人可能不那麼遵紀守法。
但那隻是一般的基石，真正的精英是可以超越束縛的。
如學習，真正的強人絕對不單單的是學習成績好，他的學習不是為瞭適應崗位，而是創造更多的崗位。
他在校園裡的任務也絕不是僅僅學會課本上的東西，而是還包括瞭學會為人處世，學會跟什麼人學習，跟什麼人一起活動，能夠給自己帶來如何的成長。
包括法律，眼界低的會覺得怎麼慫怎麼來，這太憋屈。但眼界稍稍成長，就會看到在合法和不合法之間的，符合道德，又不違背良心的，對世界有進步性的，一些閃光的可能。
不管是教學、法律，以及任何事，讀懂瞭書是表層的，讀懂瞭寫書的人到底寫書的時候在想什麼，才是深層的。
以前唐覺曉上學，學的是書裡的內容，到瞭人到中年，他才讀懂編寫教科書的人的真正想法，他們是在制造工業產品。
可惜上一世唐覺曉醒悟得太晚，已經錯過瞭人生最佳的時機，隻是成為瞭一個可以被人代替的普通產品，而不是核彈、航母，甚至連小汽車都不是。
但這一世，“人生”這個遊戲給瞭他一次重來的機會。
如何去尋找機會這是之後該考慮的事，至少也要高中後，唐覺曉打算先讓自己爸媽買好地方的房子……
至於現在，至少他要考一個對得起父母、老師、信任自己的人，以及讓自己問心無愧的成績。
填鴨膽式教育也不能說不好，隻是這教育方式是為瞭培育“社會基石”，也就是培育一個個組成國傢大傢庭的穩定小傢。
這是一個腦力和體力兼顧的勞動方式，可以靠不停的讀書，來理解、記憶。腦力越活躍的人，長時間記憶能力越強的人，靠著自己不惜體力的閱讀理解，是可以通吃各科課本的。
唐覺曉還有一個強迫自己記憶的方式，比如讀歷史和政治這些枯燥的，就用下劃線畫關鍵字，他有一套七彩水性筆，課本被他畫得亂七八糟，偶爾他還畫一個七龍珠孫悟空，或者美少女戰士水冰月在旁邊。在他看來，相對於考試成績，課本整潔簡直不值一提。
如果是英語這些煩躁的，他又沒有一個英語學習環境的，他就會讀課本或是聽磁帶，一遍寫一畫，六遍湊一個早字。
就是靠著亂畫課本和亂寫早字。
唐覺曉不惜體力和腦力的學習，讓他成為瞭一名“偽學霸”。
當然，在其他所有人眼中，他是真學霸，是中二病晚期，並且是魯迅先生的粉絲……
一晚上想好瞭接下來一個月該怎麼辦，並且亂畫瞭五個小時的課本，唐覺曉覺得自己沒有虛度一天的光陰瞭，就睡得很踏實。
第二天唐覺曉8點起來看書復習，是的，他的確才睡瞭6小時，但比起高考前每天隻能睡4小時，初中這真不算什麼。
唐覺曉其實挺羨慕那種真學霸，那些很聰明的人隻看一遍書，就頂他看十遍。但他後來一想，也有那種羨慕他的人。世界就是這樣，每個人其實都是比上不足比下有餘的，所以唐覺曉釋然瞭。
唐媽給小唐同學準備瞭一碗桂林米粉，還放瞭兩個鹵蛋補腦，唐覺曉正想開吃呢，王龍芳這好基友上門來瞭，蹭瞭他半碗。
“阿姨，我找唐覺曉去附近小區看書，我們和幾個朋友約好瞭。”王龍芳蹭完瞭吃的，憨憨笑著和唐媽說。
“別太辛苦瞭。”唐媽認識王龍芳，也知道這是唐覺曉的好基友，她這會兒既擔心唐覺曉學習太辛苦傷瞭身體，又擔心唐覺曉學習不辛苦傷瞭成績。
可憐天下父母心……
唐覺曉背著一個中二的八神庵圖樣書包，和背著單肩書包的王龍芳出瞭門。
“走，我們去網吧玩兩小時奇跡吧？”王龍芳一出門就改瞭口風。
“啥？”唐覺曉愣住瞭。
“要不金庸群俠傳？我感覺你這段時間單相思太厲害，影響瞭專註度，不然你看你天天吃書，考得還不如我？我們去放松一下？”
小唐同學忽然有一種被朋友拉去紅燈區的既視感……
……