秦寒越替她仔細地沖洗掉泡沫，而後關掉花灑，放回原處：“好瞭。”
從置物櫃裡拿出條厚大的幹毛巾，將她濕漉的頭發裹住。喬影站直起身，與他相對。
毛巾包裹著她大半個腦袋，隻露張白皙小臉，秦寒越兩隻大手帶著毛巾輕緩地擦拭她的長發，目光漸漸從她頭發上下落到她臉上。
她垂著眸。
秦寒越註視著她，動作不知不覺間慢瞭下來。毛巾將大部分的水吸收，她濕漉的長發披散下來，小臉藏在厚厚的頭發和毛巾下，襯得愈加地小。
漸漸的、秦寒越的動作徹底停瞭，他輕抿的薄唇微張瞭下，灼熱的呼吸自唇間噴灑。
情到深處，他不禁緩緩俯下身，一點點靠近她。
性感的喉結無聲滑動，秦寒越緊張到心臟要跳出胸膛，越來越近，就在他的唇快要碰到女孩額頭時。女孩忽然抬起臉，看他。
兩人視線準確無誤地對上。
氣氛一時凝固住。
秦寒越怔住，片刻的沉默，他收斂住呼吸，佯裝鎮定地問：“……你、能看見瞭？”
喬影：“清楚很多瞭。”
見喬影臉色沒有異樣，秦寒越暗松一口氣說：“那就好。”
他直起身，與她重新拉開距離，繼續替她擦拭頭發，他並沒有為自己剛才的行為做解釋，而喬影也沒問。
喬影看著他專註給自己擦頭發的眼神，微抿瞭下嘴唇，淡漠的雙眼裡神色不明。
她從他手裡將毛巾拿過，自己擦著頭發走出瞭浴室。
秦寒越看瞭看她，默默將洗手臺整理幹凈後才出來，詢問她眼睛的情況。
喬：“早上醒來後就發現好瞭很多。”
她眼睛能看到，自然也就不需要秦寒越再幫忙遞針，可秦寒越不知道是一時沒想起來這事，還是不自覺，依舊給她遞。
而喬影也不知是沒想起來自己眼睛能看到瞭還是懶，也讓他遞著。
狗薩克咬著球進來，見喬影在忙，它懂事地自己在一邊玩，等著喬影。
喬影收完針，拍瞭拍手招呼它：“四爺，過來。”
狗狗聽到聲音，看向她，沒動。
給她收拾針的秦寒越疑惑出聲：“四爺？”
喬影笑著看他：“早上剛給它改的。”
秦寒越哭笑不得：“你倒是會照顧薩克心情。”
喬影：“我還是挺喜歡它叫薩克這名字的，可這幾天我一叫薩克，他們都同時回應我。”
而隻要發生瞭這種情況，薩克就立馬黑著臉回房間，半天不再出來。
隻能改名瞭。
喬影：“你要是對這名字有意見我也可以改。”
秦寒越真心道：“沒意見，你能用我做參考，我開心還來不及。就是、它不姓秦吧？”
他怕老爺子高血壓。
喬影：“要姓也姓喬。”
秦寒越：“喬、四爺？”
這個姓氏結合，秦寒越挺滿意。
唯一的瑕疵就是，這狗不是他送的。
隔天，
眼睛好瞭很多的喬影帶著四爺出門遛彎。
還在養傷中的薩克跟著她一起。
給狗改瞭名字後，薩克對狗的態度明顯好多瞭，至少不會一看到狗狗就跟看到蛆似的那麼嫌棄。
她住的小區離京大很近，兩人一狗就轉悠到瞭京大附近。
這會兒正是黃昏時分。
京大各個校門都有學生進出著。
聽到喬影喊“四爺”，薩克閑聊般問：“你給它取這名字，秦寒越沒意見？”
喬影：“秦寒越成熟穩重，不會計較這點無傷大雅的小事。”
薩克：“那你是說我幼稚小心眼瞭？”
喬影：“可以啊小薩克，都會說小心眼瞭，哪兒學到的？”
薩克：“哼、”
正說著，遠處的斑馬線上走過去一人。
瘦高的身形，病態般的蒼白膚色，背著一個黑色雙肩包，發型和喬意差不多，給人剛從高三升上大學的校園氣。
那人微低著頭，安靜地走到對面。
喬影眼睛沒好全，視線還有些模糊，那人的面容也就朦朦朧朧的，看不真切。
薩克順著她目光看去：“怎麼瞭？”
喬影目送走那人：“沒什麼。”
第二天喬影就回到瞭學校。
這麼多天沒來上課，這一出現，同學們學習熱情都高漲瞭，話題也多瞭。
喬影坐在最裡面一排靠窗的位置。
同學們陸續到齊，臨近上課時，一個男生踩著點從教室後門進來，坐在靠後的位置，一個人安安靜靜。
課堂上，
老師見喬影回來上課，立馬拿出喬影這幾天的作業，把幾個PPT當模板展示出來，並且拿出一百分的誠意邀請喬影上臺給大傢講講。
上學期，喬影作為專業第一，老師就不止一次希望她上講臺，可都沒能成功。
後面得知喬影和秦三爺的關系後，老師沒膽子打擾她瞭。
直到這幾天，喬影交上來的作業實在完美到無可挑剔，老師拿到各班級展示瞭個遍。
比起喬影以前做的那幾個PPT，這幾個更要細膩，風格完全不一樣。
老師實在忍不住，再次邀請喬影。
同學們一臉期待，跟著起哄。老師沒敢抱太大希望，沒想到喬影答應瞭。
喬影把作業翻出來，看瞭看秦寒越給她做的幾個PPT，而後拿著電腦走上講臺。
讓學霸女神給他們講課，還分享做PPT的技巧，何德何能啊！同學們激動得跟中瞭大獎似的，紛紛拿出手機錄視頻。
“又是讓隔壁班羨慕死的一天！”
喬影站在講臺上，瞇著眼睛，湊近屏幕大致地看瞭看。
她眼睛沒好全，看東西還模模糊糊的。
老師和同學們奇怪她在看什麼，怎麼一副和自己作業不熟的樣子。
老師試探性問：“有什麼問題嗎喬同學？有問題盡管說，老師馬上給你解決。”
喬影：“沒有，就看看。”
畢竟之前沒看過，不知道作業內容。
看看？看什麼？
講課，還講作業，這些簡單基礎到跟鬧著玩似的知識，要她跟教幼兒園小朋友似的教，還真有點難為她。
秦寒越應該更適合這工作。
喬影大致看過後，將內容投屏，展示給大傢，而後挑瞭幾個知識點。
教室很安靜，隻聽到喬影流利的講課聲。大傢聚精會神，從未這麼認真聽過課。
系主任在走廊外經過，看到這學習氛圍，不住地點頭。
講臺上，喬影氣定神閑，用詞太過專業，有的都還沒學到，同學們聽得一愣一愣的，節奏根本跟不上。
“雖然有點聽不懂，但是看老師反應，應該是相當厲害。”
“這好像都涉及到大三的知識瞭吧？”
“這PPT做得，我真是看一遍愛一遍！”
喬影的眼睛讓屏幕的光刺得難受。她言簡意賅，挑重點，四五分鐘迅速講完。
老師剛進入狀態，就見她停下瞭。
老師：“完瞭？”
喬影：“嗯。”
老師商量的語氣：“要不、再多講幾句？上周四的作業喬同學你完成得也非常漂亮，你跟同學們講講上面的知識點。”
“老師，我們更想知道這麼漂亮的PPT是怎麼做的，用的什麼軟件，有什麼技巧啊？”一同學問。
老師：“喬同學可以跟大傢分享一下嗎？”
在同學們熱切的目光下。
喬影實話道：“這不是我做的。”
她沒做過幾個PPT。當然要她分享經驗她也能現場給老師總結出一份完美的經驗。
隻是確定他們能用上？
老師愣瞭愣：“你是說這作業不是你做的？”
喬影：“嗯。”
同學們竊竊私語。
老師：“那是誰做的？”
喬影默瞭下：“秦寒越。”
老師雙目圓瞪，舌頭有點打結：“……誰、你說誰？”
喬影字正腔圓：“秦三爺。”
比起秦寒越的名字，這個好像更好聽懂。
班級瞬間安靜下來。