薑念回頭看瞭眼氣得眼睛都紅瞭的豆芽，“豆芽，你是不是想學娘賣鹵味的時候讓大傢排隊？”

豆芽點點頭說是。

薑念又說：“你平時看到的叔叔是不是很多？”

豆芽點頭。

薑念：“但現在有多少個姐姐弟弟？”

豆芽數瞭數。“三個。”

薑念：“多不多？”

豆芽想說多。但想一想娘賣鹵味的時候數不清楚的大叔，便又覺得不多瞭。“不多。”

薑念又問：“那豆芽能不能數清楚？”

豆芽點頭說：“能。”

薑念說：“那你就這麼和姐姐弟弟們分糖。”

“哦。”豆芽吸瞭吸鼻子，不蒸饅頭爭口氣，自己一定要數清楚給娘看，“你一塊，你一塊，你一塊。我一塊......”

薑念看著豆芽分糖分果脯，等她分好後，問道：“數清楚瞭嗎？”

豆芽說：“數清楚瞭。”

薑念又問小魚：“小魚是大姐姐。大姐姐說大傢手裡的糖是不是一樣多？”

小魚還是第一次被提問，緊張的數瞭數，每個人都有三塊糖。還有五塊果脯，“一樣多。”

“那豆芽數清楚瞭。”薑念朝豆芽豎起大拇指：“豆芽好棒。”

豆芽聽到薑念的誇獎。開心的撲倒薑念的懷裡，“娘，我數得可對瞭。”

“豆芽還不到四歲就能數清楚瞭。薑娘子你教得可真好。”夏荷看到這一幕也誇起瞭豆芽。“我們傢小寶與豆芽差不多大。連話都說不清楚，你傢豆芽怎麼如此聰明？”

李秀娥也羨慕得緊，自傢兒子也能聰明就好瞭。

豆芽聽到嬸嬸們都誇自己，她不好意思的咧嘴笑瞭起來。無論大人和小孩子都喜歡聽到誇獎鼓勵的話，“娘。我還會數更多的數。”

“娘知道。”薑念拍拍豆芽的屁股，“去和姐姐弟弟們玩兒，娘要幹活瞭。”

豆芽：“好。”

等豆芽跑開後，夏荷忍不住問道：“薑娘子，你傢豆芽怎的聰明？小小年紀就會數數瞭。”

“小孩兒都一樣聰明的，隻要我們大人願意教他，他學東西很快的。”薑念不好意思說豆芽的確是超普通小孩兒的聰明，隻推說是大人教育的結果，“我專門給她做瞭小木棍來玩兒，挑一根數一個數，同時還能考驗她的動手的能力以及冷靜思考的能力。”

夏荷不太明白：“什麼是冷靜思考的能力？”

薑念耐著性子解釋著：“小孩兒玩挑木棍是不是得想怎麼才能輕松拿走木棍還不移動木棍？”

“她在想法設法移動木棍的時候，就會去靜下心去想怎麼做？怎麼贏得更多的木棍，多這樣想想，以後長大瞭遇到事才不會慌張。”

薑念沒說的是還能培養小孩子通觀全局、統籌大小事宜的能力，隻是往小的點說瞭幾句：“不能隻是玩，得讓她玩的時候多學一點東西。”

李秀娥聽瞭半響還是不大明白，隻覺得薑念不愧是讀書識字的人，知道的可真多，“薑娘子，你知道的可真多。”

薑念看著夏荷也是一臉崇拜的看著自己，有些不好意思的笑瞭笑，“我也是聽以前的鄰居夫子說的。”

“原來薑娘子以前挨著秀才先生住的？難怪你懂得這麼多。”李秀娥越想越覺得應該送冬冬去上學，說不定以後也能考一個秀才，“那我回去也讓我傢男人教教冬冬，他經常在縣城做活兒，識得一些數。”

薑念贊同的點點頭：“可以啊。”

再窮也不能窮教育，薑念覺得像冬冬這樣的農傢小孩兒若是能多識一些字也是好的，說不定就能改變命運瞭。