晌午，烈日當頭。

匆匆趕回傢的薑念被曬得有些熱，臉頰微微泛紅。到傢後打水洗手洗臉。

“娘。”豆芽就興匆匆的撲向薑念。“娘，我今天學瞭一段文章。我背給娘聽，你聽我背得好不好？”

“好。”薑念沒有拒絕，一邊洗手一邊聽豆芽背文章。

豆芽張嘴就來：“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹......”

薑念知道這篇文章，出自《笠翁對韻》。但和她所知的朝代就有些出入瞭，不過轉念一想本來這個時代也許就是一個平行時空，出現這篇對韻的文章也不奇怪瞭。

薑念沒有多糾結。給豆芽束起一個大拇指，“豆芽的記憶力真好，一上午的時間就能背這麼長瞭。”

“我還可以繼續背的。”豆芽小聲的說。“但先生說我還小，一下子不要背太多。她還說欲速.....先生說瞭一個很長很長的詞，我記不住......”

薑念猜想著：“欲速則不達？？”

豆芽想瞭想後點點頭，“好像是。”

“娘好聰明。我竟然沒有記住。我的記憶力一點都不好。”豆芽懊惱的說。

“不是豆芽的錯。豆芽還未學這些詞，所以一時記不住而已，等豆芽長大一些，就都記得瞭。”薑念頓瞭頓又提醒道：“不過豆芽還是要堅持早上吃雞蛋喝牛奶。多吃一些記憶力才會變得更好。”

豆芽：“嗯嗯，那娘明天幫我煮一杯。”

今早是龔氏做的早飯。薑念忘記和她交代豆芽每日早上要喝一杯奶和吃一個雞蛋瞭，晚些時候等隔壁村送牛奶的人過來瞭，她便和龔氏好好交代一番。

豆芽又喋喋不休的說：“娘，我還寫瞭大字，先生說我寫得很好。”

薑念：“是嗎？那待會兒給娘看一看？”

豆芽說好，“我寫瞭兩張，先生說明天早上上課前還要寫一篇大字，娘你陪我寫好不好？”

“那晚些時候好不好？待會兒等你午睡後，娘要去碼頭看新招的夥計。”薑念中午過後還有事，隻能下午晚些時候再來陪豆芽寫字瞭。

豆芽噢瞭一聲，“那娘早點回來。”

“好，待會兒午睡瞭自己起來穿衣洗臉，然後跟著先生認真學。”薑念記得課表上寫的今日下去是學琴，莫約還不會開始學彈琴，估計會講一講琴的起源吧。

“我會和先生好好學的，以後學會瞭彈琴給娘聽。”豆芽才剛開始跟著易安學習，對什麼都很新鮮，嘴上說得上進，就是不知道最後能堅持多久。

不過薑念也不強求豆芽一定要學多好，隻要能懂一些就行，以後遇到人也不露怯。

這個時代女孩子的出路本就少一些，但薑念還是希望豆芽孩子多讀書多懂一些道理，不用大富大貴，至少不愚昧不知，培養幾個興趣愛好，尋幾個知己好友也是一生幸事。

“好。”薑念應瞭一聲好，然後牽著豆芽進瞭廚房。

龔氏已經準備好瞭中午的飯菜，兩道偏南方的口味，薑念看瞭看，另外又用剩下的材料，做瞭一個下飯的酸菜炒豬肝。

因為隻有一張桌子，分開幾次吃實在有些不便，於是最後薑念和豆芽就陪著易安在桌上用飯，白梔和龔氏遵守規矩在廚房裡用飯。

易安先生用飯講究食不言寢不語，舉手投足之間透著高貴，薑念和豆芽也下意識的收斂瞭明日隨意的習慣，盡量讓自己也變得文雅一些。