在志翔中學，沒有學生不痛恨孫斌這個訓導主任，高二八班也不例外。可訓導主任孫斌是主抓學校紀律的領導，手裡掌握著各個學生的操行分，這就讓志翔中學的學生都投鼠忌器瞭，就連有著“教師的墳墓”之稱的高二八班，也同樣不敢對孫斌下手。

畢竟，操行分被扣光，可是要面臨開除的處分的。當然，如果有合適的機會，可以整整孫斌這個訓導主任，高二八班的學生還是不會放過的。這一點，是別的班級無法比擬的。

孫斌今天出這麼大的醜，被孫斌教訓過的高二八班的學生早就沉不住氣瞭，可礙於林楓還在，他們沒有追出去。

此時聽到林楓這話，頓時不少學生追瞭出去，不難想象，志翔中學的校園網論壇，馬上又會多出一篇熱門的帖子。

不過，葉柔卻是坐在教室裡沒有追出去，作為混跡校園網論壇的資深熱門貼發帖人，葉柔深知，孫斌出醜的帖子的熱門程度，不會超過自己剛才發的關於林楓和孫斌“搞基”的帖子。

而此時，已經有在上計算機課的學生，開始回復葉柔剛才發的標題為《訓導主任與林老師的愛恨糾葛》的帖子瞭。

在這篇帖子裡，葉柔寫道：今天，林老師又一次被訓導主任追至教室門口，也又一次吃瞭林老師的閉門羹！訓導主任質問林老師做瞭什麼見不得人的事情，不敢見他！林老師在教室裡回話，讓訓導主任不要再癡心妄想，親眼看到這一幕，親耳聽到兩人的對話，我終於又相信愛情瞭……

再下面就是一段錄音，顯然是林楓和孫斌剛才的對話，隻不過，這段對話卻是不完整的，葉柔隻發瞭一段：

“林楓，你跑什麼跑？你給我出來！”

“訓導主任，我正在上課，請不要打擾我，有什麼事下課以後再說。”

“你見瞭我就跑，莫非做瞭什麼見不得人的事情，不敢見我嗎？”

“訓導主任，你不用癡心妄想瞭，我是不會打開教室的門的，更不會出去的。”

很顯然，葉柔隻發這一段不完整的錄音，完全就是為瞭誤導大傢。不過，即使是葉柔不誤導，這篇帖子也註定會成為火爆的熱帖。不管大傢有沒有被誤導，好奇心總是有的，更別提事關訓導主任和一個班主任搞基瞭。

很快，追出去拍攝訓導主任醜態的同學回到瞭教室。

林楓走出教室，拿起被訓導主任抖落在地的那條純白色的蛇，隨手盤瞭幾下，重新走回教室，說道：“這條白娘子快一米長瞭，看來養瞭不短時間瞭，是哪位同學養的？”

這條白蛇並不是毒蛇，而是美國德州鼠蛇，純白色的屬於白化變異個體，是相當漂亮的一種寵物蛇，由於雪白無暇的軀體，被人美稱為“白娘子”。這種蛇擅長爬樹，以小型嚙齒類動物為食，體型龐大，能長到兩米以上，但性情溫順，適合作為寵物飼養。

聽到林楓的問話，班裡不少學生的目光聚焦在瞭一個女生的身上。很顯然，這條白娘子是她養的。

林楓的目光也看瞭過去，他在點過班裡所有同學名字以後，已經把人跟名字對上瞭號，知道這個女生是馮鶯鶯。

能夠飼養寵物蛇，膽子絕對不會小。可關鍵是馮鶯鶯看起來文文靜靜的，根本不像是這麼大膽的女生。

這讓林楓不得不在心裡暗嘆一句：“人不可貌相啊！”

不過，馮鶯鶯卻是一直沉默著，看到同學們的目光聚焦在她身上，她甚至是低下瞭頭，始終沒敢承認這條白娘子是她的。

看到這一幕，林楓更加詫異瞭，既然馮鶯鶯敢飼養寵物蛇，怎麼連站起來承認這條蛇是她的勇氣也沒有？

不過，詫異貴詫異，馮鶯鶯自己不承認，林楓自然也不能多說什麼，順手把這條白娘子重新塞回講桌內，林楓拍瞭拍手，說道：“好瞭，我現在給大傢講解一下學習遊泳的三個要素----呼吸，平衡和放松，記住這三個要素，可以幫助大傢以最快的速度學會遊泳！”

“林老師，這有什麼可講的啊？”韓若依立刻說道：“呼吸誰不會？不會呼吸的那是死人好不好？”

“韓若依，你簡直就是犀利姐啊！”李磊立刻附和瞭一句，引得高二八班一陣笑聲。

林楓又一次拍瞭拍手，說道：“韓若依，你這話雖然說的一點不錯，可完全是廢話，我既然是在講解學習遊泳的要素，這個呼吸，自然是指的下瞭水以後的呼吸方法，自然不是你平時的呼吸辦法。

遊泳時的呼吸，又稱換氣。要掌握三條原則，一是水下呼氣，水上吸氣。二是呼氣以鼻為主，吸氣隻用嘴。三是慢呼快吸。記住這三條原則，下水以後基本上就不會嗆到水瞭。”

高二八班的學生都想上遊泳課，此時林楓講出這些學習遊泳的知識，不少記不住的開始偷偷做筆記瞭。

至於那些會遊泳的，則是嗤之以鼻，這些隻是遊泳的基本常識罷瞭。他們早就已經會遊泳，這些常識對他們來說，完全沒有任何用處。

接下來，林楓又講解瞭平衡和放松兩個要素。平衡和放松這兩個要素，林楓講解的並不多，也不是那麼詳細，因為這兩個要素講太多也沒多大用處，必須要下水以後切實的教導才會讓學生理解。

講完這三個要素，已經快要下課瞭，林楓說道：“大傢記好我今天所講的，下一節課，我們就開始下水學遊泳瞭。”

說到這裡，林楓頓瞭一頓，又說道：“馮鶯鶯，你跟我出來一下。”

馮鶯鶯也不會遊泳，此時正在認真做著筆記，聽到林楓的話，茫然的抬起頭來，隨即才回過神來，跟著林楓出瞭教室。

教室外的走廊上，林楓一臉春風般的笑容，問道：“馮鶯鶯，那條白娘子是你養的吧？”

“是，不是。”馮鶯鶯先是回答是，又說不是，頓時讓林楓摸不著頭腦瞭。

馮鶯鶯一臉為難的神色，低下瞭頭，不知道該怎麼說瞭。

林楓笑著說道：“到底是不是？你這個回答可把老師給弄暈瞭！”

“這條白娘子是我鄰居養的，隻是被我借來的而已。”馮鶯鶯低聲說道。

“陳老師得罪你瞭？”林楓點瞭點頭問道。

這節課原本是陳獨遠的，林楓為瞭躲訓導主任而臨時借用瞭。如果不是林楓借用瞭這節課，摸到蛇的人會是陳獨遠，而不是林楓。

很顯然，林楓會這麼問，是林楓認為陳獨遠得罪瞭馮鶯鶯，而這條白娘子，就是馮鶯鶯從鄰居傢借來整治陳獨遠的。

聽到林楓這麼問，馮鶯鶯顯然也意識到瞭這一點，頓時焦急的說道：“不是，不是，陳老師沒得罪我。”

“那你怎麼把你從鄰居傢借來的白娘子，在陳老師的上課之前，放在瞭講桌內？”林楓依舊笑著問道。

馮鶯鶯咬瞭咬嘴唇，低聲說道：“林老師，你別問瞭，我是不會說的。總之一句話，陳老師沒有得罪我。”

馮鶯鶯的聲音雖輕，語氣卻是極為堅定。

“那好，我不問瞭。”林楓攤瞭攤雙手，很痛快的說道。

聽到林楓這話，馮鶯鶯抬起頭來看瞭林楓一眼，眼中滿是難以置信卻帶著驚喜的神色。她原本以為林楓會繼續追問下去的，可沒料到，林楓竟然真的會不問瞭。

“馮鶯鶯，我不再多問瞭。”林楓繼續說道：“可你能不能聽我一句，或者說，幫我一個忙呢？”

“林老師有話就說。”馮鶯鶯立刻回答。

“陳老師年齡大瞭，受不瞭這樣的驚嚇。”林楓輕聲說道：“萬一把他給嚇出個好歹，不管是學校，還是你們，都脫不瞭幹系的。再有就是，陳老師完全就是一個老學究類型的老教師，如果你們真的這樣整瞭他，以後他給你們上課，肯定會喋喋不休的。我都受不瞭他說教般的談話，更別提你們瞭。你們也一定不想上課被老師說教吧？”

馮鶯鶯原本隻是很認真的聽著林楓說話，聽到林楓最後這幾句，馮鶯鶯臉上不由得露出瞭好笑的神情。隻不過，她低著頭，林楓看不見罷瞭。

“所以呢，我替陳老師跟你們求個情。”林楓說出瞭自己的目的：“不管他得罪的是誰，希望你能轉述我剛才說的，並且做通這個同學的工作，好嗎？”

“我…我…盡量試試。”馮鶯鶯有些為難的說道：“不過，我不敢保證到底會怎麼樣。”

“不管成不成，老師我都先謝謝你。”林楓說道：“好瞭，快下課瞭，回教室去吧。”

馮鶯鶯點瞭點頭，轉身走進瞭教室。

林楓也轉身朝教學樓外走去，剛走沒兩步，下課鈴聲響瞭起來。林楓邊走邊搖頭，自言自語道：“這都什麼事，替他擋瞭一劫不說，還得替他給學生求情。老陳啊老陳，你到底得罪誰瞭？這招對付我沒什麼用處，對付你，可是夠狠的瞭！”