請記住本站域名:

【427】制度

我一直不太明白旭哥那話的意思，但是我發現浩哥他們看著我，都帶有同情的目光，過瞭好一會兒，我實在是受不瞭瞭，轉身打瞭旭哥一拳“說說，到底咋瞭，幹嗎都這麼看著我。”

旭哥笑瞭笑“沒咋，你等著老馬蹄你就是瞭。”

“為啥，我剛被政教處的人處理完，他又要接著來？”

“你以為呢。剛才你去政教處的時候，老馬已經怒瞭，因為這點事全都趕到一天瞭，你連一點消化的時間都不給他，看著吧，你完瞭。”

我嘆瞭口氣“媽的，我要被老馬蹄瞭，你們幾個就這麼高興？”

“高興不高興我到不知道，反正，肯定不會不開心。”

我撇瞭眼臣陽“你們還是人麼？”

正說著呢，我們班的門就打開瞭，老馬怒氣沖沖的進瞭班裡，站在瞭講臺上“王越回來瞭沒？”然後沖著下面四處看瞭看，也沒有人回答他的話，他肯定也是看見我瞭，伸手就指著我“王越，出來。”

我嘆瞭口氣，就站瞭起來，看著老馬怒氣沖沖的又出瞭班門口。我有點鬱悶，跟著也往出走。

“願主保佑你。”

“阿門。”

“哈哈，活著回來啊。”

“要死，有遺產記著留給哥幾個。”

“六哥，你太神瞭。”

“你氣死老馬瞭。”

我很是鬱悶的回頭看著這點人，沖著他們很無奈的罵道“你說你們還是人麼？還能有點同情心麼。”結果我這話一說完，後面的人居然開始一起鼓掌。弄的我這個鬱悶。我暗自下瞭狠心。他媽的，你們再有什麼事，老子就在班裡放鞭炮慶祝。草。說到做到，不對，是想到做到。

我出瞭班門口，看見老馬在前面站著呢，轉頭沖著我罵道“你不會走快點是不？腿腳不方便是怎麼滴？我去背著你走？”

我抬頭看瞭他一眼，差點同意瞭他的請求，後來想瞭想，算瞭，省的再被他蹄，加快瞭腳步，跟著老馬就進瞭辦公室。

一進辦公室的門，我看瞭看，原來裡面一個人都沒有，不知道是不是老馬事先安排好的。總之，這個事，有點太鬱悶。

老馬一關好門，走到我面前“是不是說什麼都不好使瞭？”接著推瞭我一下，我往後退瞭幾步“跟你說什麼都不行瞭是不？”聲音很大。

我搖瞭搖頭“沒。”

接著我看著老馬一咬牙。果然出腳瞭，速度很快，沖著我腿上就踹瞭3，4腳。給我踹到瞭墻角。說實話，也不疼，就是心疼我的衣服，而且，這個時候，反抗是多餘的，我也沒有太生氣。到瞭墻角的時候。老馬站在原地，伸手沖著我又指瞭指“你給我過來。”

我有點鬱悶，跟著又往前走瞭幾步，走到瞭老馬邊上，老馬一拽我耳朵“你能不能長點記性，能不能少給我惹點麻煩，啊”接著使勁拽瞭幾下，挺疼的。我忍住瞭。但是有點生氣，他松手的時候，我抬頭看著他，不過這下他到是也不動手瞭。也看著我。

我們倆就這麼對視著，其實被老師打也不是一次兩次瞭，這個事兒，我做的確實不對，讓你老馬蹄幾下得瞭，要是還沒完，那就沒意思瞭。惹急瞭。我收拾你兒子不是玩一樣麼。當然，隻是隨便想想，再怎麼說，也隻是想想的問題。不過表面上當然不能表現出來，隻是看著他不說話而已。

我們倆就這麼對視瞭好一會兒，老馬嘆瞭口氣，順手拿起來瞭桌子上的茶杯，遞給我“去，給我倒杯熱水去。”

我看瞭眼老馬，然後很聽話的接過瞭老馬手裡的杯子，跑到辦公室的角落，拿起來暖壺，就給他把水加上瞭，給他送回瞭以後，放到瞭他旁邊的桌子上。

老馬看著我把杯子放好瞭，看著我搖瞭搖頭“王越，你說要我怎麼說你。”

一般老師這麼說話的時候，那也就是事情快完事的時候，所以這個時候，一定要很配合他。誰都願意事兒早點結束。要是萬一正訓著訓著，哮天犬，或者年級主任之流的人物，來瞭問幾句，怎麼弄。尤其是哮天犬，提起來就狠的我牙癢癢。

“跟你說話呢，沒聽見？”

我這才反應過來。搖瞭搖頭“老師，我錯瞭。”

老馬楞瞭一下，看著我“你眼裡有我麼？我就想問問你，你還把我當老師，當成你的班主任麼？”

我使勁點瞭點頭“有，老師，我真不是故意的，我不知道。”

“學校大喇叭廣播的時候你聽啥瞭？我去班裡強調的時候你又聽啥瞭？”

“我睡著瞭。”我有點鬱悶的說道“不過我真的不是故意的。”

老馬看著我“是不是踹瞭你幾腳，委屈瞭？”

我搖頭“沒有，應該的。”

“我也是為你好，但是拿你，是真的沒有辦法。你說說怎麼辦，你能不能少惹幾天事？好好學幾天？你們這些孩子成天讓老師對你們操多少心算是夠的？”接著老馬闡述瞭一堆哲學觀點，一堆一堆的大道理，聽的我有點迷茫，不過最後一句話，還是表達瞭整段話，以及此次叫我談話的中心思想和本來的目的。

聽他說完瞭那句話，我一半開心，一半鬱悶。

鬱悶的原因：原來他不是讓我好好學習，甚至都沒有批鬥我去買烤腸。他的最後一句話是“我不想每個月都沒有獎金，這才第一個月，獎金已經快被你們幾個罰完瞭。你說你換成老師的角度想想“你生氣不生氣？”

開心的原因：用飛哥的話說，能用錢解決的事，那都不叫事兒，盡管咱們沒錢。

所以我很深刻的理解到瞭問題的嚴重性以及事情的關鍵之處，所以說出來的話，也非常的符合老馬的心理，準確點，應該是頓悟。

“馬老師，我知道我錯瞭，您放心，以後我不會瞭。這次我交罰款。”

老馬搖瞭搖頭“學校禁止這樣的現象產生。”

“不是的，老師，現在每個班都有這樣的現象，我建議老師您也設立一個這樣的制度，當然罰款的款費，老師可以當成班費。”

我想我這個馬屁一定拍的他極為舒適，他也一定很少見過我這麼有眼力架的人瞭，因為老馬因為我這一句話，看待我的目光，很明顯的由剛才的帶有血意，變成瞭極為欣賞的目光，那眼睛裡分明寫出來瞭幾個字“這個孩子，真上道兒。”

當然，說是不能說出來的，老馬依舊陳述瞭一堆大道理“罰款不是目的，你們來上學瞭，拿著傢裡父母給你們的血汗錢，是來學習的，不是來混，來瞎糟的，老師們也都不容易，老師們也都對你們有一份責任.......”接著又是一堆大道理，但是同上面的那一堆大道理一句都不重復，而且條條是道。實在太有實力瞭，讓我不得不佩服，依舊是最後一句話，表達瞭整段話的中心思想“交20塊錢保證金，然後寫一份檢查。”

我很痛快的把錢從兜裡拿瞭出來，遞給瞭老馬“老師，咱這檢查能不能不寫瞭？我剛才剛寫瞭一份。”

老馬看瞭我一眼，居然笑瞭。盡管我知道他是看見錢才笑的，但是他確實是沖著我笑的。所以老馬也說瞭句“還是寫份吧，以後不出問題瞭，畢業前就全退還給你們，老師不會瞎收費的。”

我嘆瞭口氣“多少字啊？”

“寫個幾百就行瞭。”

我點瞭點頭，然後從老馬手裡接過紙和筆，10分鐘不到的時間，就寫完瞭一份將近600字的檢查，而且內容一點沒有跟保證金有關系的話，也沒有說罰款的話，隻是一份簡單的檢查，一份簡單的因為買烤腸的檢查。

寫完瞭以後，老馬拿起來瞭我的檢查，看瞭看，然後點瞭點頭“非常深刻”然後看著我的眼神裡，依然帶有非常欣賞的目光“365行，行行出狀元啊”接著老馬無奈的搖瞭搖頭。

我楞瞭一下“啥意思？”

老馬笑瞭笑“沒事，那就這麼著吧。回去吧，記著點，以後少折騰少鬧瞭。”

我點瞭點頭“恩，老師，那我回去瞭。”說完瞭以後我就出瞭辦公室的門。

回到瞭班裡，往座位上一坐。心情頗為舒適。

旭哥拍瞭我一下“這麼快就沒事瞭？”

我點點頭“那叫事麼。”

“老馬沒蹄你？”

“買瞭20塊錢馬料。”

旭哥楞瞭一下“啥意思？”

我撇瞭他一眼“一會兒你就知道瞭，你就明白咱們班的保證金制度瞭，我是第一個實驗品。”

旭哥笑瞭笑“那讓領導抓著抽煙瞭，一次是多少錢的。”

“你去問問老馬。”

“我這不問你呢麼？

“算瞭，我估計他得說。等著吧，他快來瞭”

果然我話剛說完，過瞭沒幾分鐘，老馬就進來瞭，進來瞭以後，老馬很鄭重的站在瞭講臺上“跟大傢說個事兒....”接著又開始扯各種大道理，當然都是為瞭那個保證金制度埋伏筆。

反正話他是說完瞭，最後的中心思想，就是保證金制度的設立，而且，還很傻比的說出來瞭讓我很是惡心的最後一句話。

“經過我深思熟慮，決定響應王越同學的號召以及建議，以後我們班會設立一個保證金制度”然後說瞭各種能想到罰款數目以及罰款內容。

他話一說完，下面初奇的安靜，很多人都像我投來瞭怪異的目光，我自己也鬱悶瞭，也是真的明白瞭，什麼叫啞巴吃黃蓮，有苦難言。

他說完瞭以後，看著下面挺安靜的，還很溫柔的笑瞭笑“當然，我是認為王越同學的這個建議不錯，大傢誰有意見，可以提，踴躍提問嘛，都是為瞭我們自己的班級好。老師理解。”

下面一片沉默。

接著老馬又問瞭一句“都沒有意見瞭麼？”

其實這個時候我特想站起來指著馬鼻子問一句“你還是人麼？”