時瑤：“葉硯？”

“嗯。”他淡淡應聲。

葉硯懶洋洋地倚在墻角，他微微屈膝，胳膊支在膝蓋上，一隻手撐著下巴。

他的手很漂亮，像藝術傢最完美的藝術作品一樣。

墻角的陰影將他整個覆蓋住，他似乎在看天空。

今天天氣確實不錯，天空蔚藍，萬裡無雲。

時瑤走過去，友好地笑瞭下，“騰個地方？”

葉硯倒是很配合地往旁邊靠瞭靠。

時瑤坐在他旁邊，陰影下的墻角少瞭刺眼的陽光，很涼快很舒服。

也壓下瞭內心的煩躁。

時瑤舒服的瞇瞭瞇眼，問他：“你怎麼會來這？”

葉硯的眼神總是很平靜，說話的時候也總是淡淡的，給人清貴高冷，不愛說話的感覺。

但他的性格又似乎並不像表面所展示的那樣。

葉硯打瞭個哈切，聲音清冷好聽：“教室樓道都太吵，這裡安靜。”

時瑤認同的點頭，“確實。”

四樓的天臺確實安全，她進來後，頭不沉瞭，身體的沉重感也消失不見瞭。

那些可怕的東西似乎也沒有跟來。

此時天臺上隻能聽到遠處的操場上，傳來微弱的人群喧鬧聲，以及教學樓旁邊的槐樹上，若有若無的鳥叫蟲鳴。

天臺時不時吹過一陣緩和的風，讓人無比愜意。

見葉硯不怎麼想說話，她也不想破壞這難得祥和安靜的氛圍。

時瑤也學著他，找瞭個舒服的姿勢，托著腮看遠處的蔚藍天空。

這個課間，時瑤終於舒心瞭一回。

“今天天空好藍。”時瑤輕聲感嘆。

葉硯似乎在發呆，倒也回應她，“嗯，一直很藍。”

天臺上兩人的呼吸聲平緩舒暢。

彼此不是很熟的人，倒也很愉快的坐在一塊兒欣賞同一片藍天。

過瞭會兒，估計快要上課瞭，時瑤起身，善意提醒旁邊還坐著的葉硯，“要上課瞭。”

想到什麼，她低頭看他，“我是不是還沒告訴你我的名字。”

“不重要。”

葉硯聲音像是被清洗過的碧藍天空，幹凈清冽。

時瑤眨眨眼睛，笑道：“你好歹要知道誰這麼馬虎，把飯卡丟瞭還臉皮厚地蹭瞭你一頓飯吧。”

“我叫時瑤，高三六班，開朗活潑，為人正直。”

葉硯嗯瞭聲也起瞭身，他神色清冷。

“葉硯，高三二班，樂於助人，樂善好施。”

“……”

他的性格倒還真和長相氣質不符。

挺會接話的。

樓道有執勤人員，時瑤和葉硯保持著不遠不近的距離，一前一後走著。

時瑤這回終於看到瞭自己的班級，她感動的淚眼汪汪。

走到班級門口，她回頭看瞭眼身後的少年。

走廊的陽光透過玻璃打在葉硯身上，似乎為他加持瞭一層光環。

他神色的清冷，仿佛陽光再炙熱，也融不掉他眼底的一層薄涼。

可能是因為剛才的接觸，時瑤覺得葉硯的性格也不是太過於高冷，挺隨和的。

時瑤對他偷偷揮瞭下手，隨後便進瞭教室。

葉硯步伐不緊不慢走著，在路過時瑤所在的教室時，忽的腳步緩瞭下，他微微側頭。

一眼便看到瞭坐在教室前排的少女。

她在盯著自己課桌上堆成小山的作業發愁。

葉硯嘴角上揚。

在看到少女用手比作手槍，在自己腦門崩瞭一槍，還配合著作出一臉痛苦的表情，將頭抵在那些作業上時。

葉硯沒忍住，笑瞭出來。

還挺有意思。

在馬上就要到班級的時候，葉硯看到執勤人員正要將一個躲在廁所抽煙的學生帶走。

那學生似乎認出瞭葉硯，臉色憤怒驚恐：“你是故意的！”

“嗯，怎樣？”葉硯眼神不變的走過。

“你特麼夠狠！”

葉硯聲音清冷：“扣個6，我還能更狠。”

學生：“……傻逼。”

執勤人員皺眉，“說臟話，再記一項。”

“別……別，我錯瞭，我是傻逼。”

“再記一項。”

……

時瑤下午過得十分充實，課間也再也沒去過廁所。

一直在忙著寫作業，她的手已經累到抽筋。

她想讓任務者夥伴們幫幫她，可班裡的數學課代表一直盯著她。

每當時瑤動瞭小心思的時候，數學課代表總會幽幽道，“老師說瞭，要認真做作業。”

“……”

時瑤的笑容裡帶著五分對學習的熱愛，三分對數學老師的尊敬，還有兩分對同學之間互相幫助促進的感激。

前桌每次課間都要一問，“去廁所嗎？”

這次也不例外。

不過她回頭見時瑤表情不對勁，疑惑道：“時瑤，眼睛怎麼紅瞭？”

時瑤手上動作仍未停止，話語卻十分深情。

“啊，為什麼我的眼睛裡常含淚水，因為我對育才中學愛得深沉！”

“……”

前桌這次倒是罕見的沒有再邀請時瑤去廁所，而是邀請她去醫務室看看。

見時瑤仍舊在寫作業，前桌扯扯嘴角，打趣道，“數學老師什麼脾性大傢有目共睹，時瑤你作為我們班班長，如果沒能按時完成作業，數學老師一定會生氣的哦。”

時瑤苦笑：“道理我都懂，可是我這的手和腦子也不是永動機，作為同樣生長在國旗的孩子，社會主義的接班人，育才中學的棟梁之材，不如你幫我……”

前桌：“不，我剛入團，還需要自我提升。”

“……”

數學課代表不知道什麼時候出現，“時瑤，老師說瞭，要認真做作業。”M.biQuge.biZ

時瑤：“這是同學間的學術交流。”

數學課代表：“那也不行，數學老師的威嚴，由我來守護。”

“……”

如果忽略現在所處的詭異學校，幾人的聊天真的像是校園課間的打趣，青春又有活力。

……

一下午課間的勤勞付出，時瑤也沒有寫完。

育才中學晚上九點就下課瞭，十點半關宿舍。

期間會有一個半小時的時間，供學生們自由分配。

可以選擇回宿舍早點休息，也可以選擇去圖書館繼續學習。

教學樓已經關門瞭，時瑤背著書包跑到瞭圖書館。

她來的早，選瞭一個偏僻的角落，來補沒完成的作業。

至於為什麼選擇一個偏僻的角落，是因為時瑤發現自己的書包裡有一部手機。

時瑤知道，育才中學管理嚴格，但是課間和晚上放學的時候會有很多空餘時間，有一部分學生無聊就會偷偷帶手機進校。

沒想到，她這裡也會有一個。

數學老師留的作業時瑤都會，可是算來算去又很浪費時間。

當大腦無法完成當下任務時，適當借助高科技，對於時瑤來說，是一個不錯的選擇。

在時瑤用手機抄的正忙的時候，一條短信突然彈出來。

幸好時瑤設置瞭靜音，不然安靜的圖書館肯定會因為這手機提示音更加安靜。

是誰給她發的消息？

時瑤有些疑惑地打開那條短信。

親愛的學生：

學校禁止攜帶並使用電子產品，利用電子產品搜索作業答案，屬於違紀行為。

如果你一定要這麼做，為確保你的人身安全，請您務必遵守以下規則。

1.作業一定要自己獨立完成，如果需要借用手機等電子產品輔助時，一定要多註意觀察四周是否有一雙或者幾雙眼睛在看著你。

2.如聽到輕微的腳步聲，一定要快速藏好手機等電子產品，且不要轉頭看腳步聲是誰發出來的，否則後果自負。

3.請務必保持神經高度警覺。

4.一定要保持極快手速。

5.保持平淡的心態，千萬不要表現出慌張的樣子，否則後果自負。

6.在你看完這篇規則時，他很可能正在看著你！

看看你的手機屏幕吧，有沒有倒映出另外一個人。

祝你好運。

時瑤後背發涼，身後有什麼碰上瞭她的肩膀。

筆趣鴿