“校長，您剛才放瞭兩個學生進來？”
紀校長正悠哉悠哉的在辦公室中喝著茶，就忽然接到瞭這樣的一個電話。
他慢慢悠悠地吹瞭吹茶杯的水面，語氣中帶著幾分閑適悠然，“對啊，怎麼瞭？”
在相繼打發走瞭自傢師叔以及網球公會的會長之後，紀校長就再一次的悠閑瞭起來。
因此，在接到秘書打來的，帶有幾分莫名其妙意味的電話時，紀校長的心情依舊美好。
然而，就聽秘書繼續道，“他們是想要來辦轉學的，您知道嗎？”
“當然知道，我們學校優秀的老師確實很多，比起海都一中來……承讓幾分。”
紀校長的眉眼之間帶著幾分謙虛，確實是，事實上究竟怎麼想的，秘書也能聽得出來。
他的唇角不住的抽瞭抽，想到自己馬上要說的事情，又有瞭些許發愁。
“但是校長，您可能不知道，她們是專門奔著顧瓷來的……”
說起這句話的時候，秘書的語氣之中滿是苦澀。
而紀校長，聽著前半句話都覺得好好的，隻是當他在聽到最後一句話的時候，整個人都差點跳瞭起來。
“顧瓷？又跟這丫頭有什麼關系？！他們不是來找我們一中老師的嘛，好端端的……”
說道這的時候，紀校長差點語無倫次，壓根不知道該如何描述自己此時的心情。
秘書忍不住咳嗽瞭幾聲，“是這樣的校長……他們之所以會長過來，是因為聽瞭顧瓷同學和她的同學們開的一個復習會……”
“她們覺得顧瓷的課講得很好，孫同學也因此受益匪淺，所以……他們以為是顧瓷的老師教的好。”
說起這個，秘書也不由的回憶起瞭顧瓷的老師晉婕嬌，想著，會不會裡面真的有晉婕嬌的原因在。
但是很快的，他就又打消瞭這個念頭。
如果晉婕嬌真的……那麼她教的這班早就有黑馬冒出來瞭，然而事實卻是，在顧瓷來到之前，一個都沒有。
就說這一點，就已經很能說明問題瞭。
實際上，紀校長聽瞭這些話之後，除瞭頭疼以外沒有別的想法。
不過仔細的想瞭想，紀校長安慰自己說，好歹隻是一個學生而已，並不是什麼師叔會長的，如果是那樣的話，他隻會更加頭疼。
這般想著，紀校長才讓自己的心情重新的平靜瞭一些。
“你就讓教務辦的老師告訴他們，我們學校沒有這樣的老師，他們一定是弄錯瞭。”
紀校長的語氣之中帶著幾分篤定，將這句話說的言之鑿鑿，強橫無比。
然而聽瞭這話之後，秘書卻沒有別的想法，他帶著幾分麻木開口道，“校長……人已經知道顧瓷在我們學校瞭，他們唯一誤會的，就是顧瓷的老師更加厲害這一點瞭。”
聽著這話，紀校長隻覺得一個頭兩個大，他一時之間都不知道該說些什麼來表達自己此時此刻的心情瞭。
“校長，其實仔細想想的話，也沒有你想的那麼糟呢？”
“你想啊，再怎麼說顧瓷同學這一波操作，還是讓我們學校白白撿到瞭一個特地從海都一中趕過來的學生，海都一中之前挖走我們學校一個老師的時候，氣焰多麼的囂張，這回我們總算是能夠狠狠的打一波他們的臉瞭。這樣一想，是不是覺得好一點瞭？”
秘書帶著幾分勸慰的話，在電話之中響起，然而紀校長卻是連半個字都沒有辦法聽進去。
他現在腦中滿滿的都是顧瓷又又又給他招惹瞭人過來。
你說說這挺低調的一個小丫頭，怎麼不聲不響的就這麼難招人呢？
這般想著，紀校長也不禁將這個問題給問瞭出來。
秘書的語氣之中帶著幾分遲疑，“或許……是因為磁場？顧瓷同學本身就比較容易吸引人。”
紀校長當即吹胡子瞪眼，“去去去，你可別給我繼續烏鴉嘴瞭，還想不想今年的第1名瞭？還想不想要今年的獎金瞭？要人真的被帶走瞭，我看你也上哪裡哭去！”
聽到獎金這兩個字，秘書臉上的表情也一下子變得嚴肅瞭起來，“您說的不錯。”
隻不過轉念一想，他又對著紀校長開口說道，“不過校長，這一次的事情你應該也不用再擔心瞭，因為這一次他們也不是過來讓顧瓷同學跟他們一起走的，他們是主動來這裡上學的，這就相當於顧瓷同學帶來瞭一個成績不錯的學生，這是好事呢。”
“我當然知道松都一中多轉瞭一個學習成績好的學生是好事。”
紀校長忍不住對著正拿著手機出現在他辦公室門口的秘書翻瞭一個白眼，而後，他的眼中冒出瞭絲絲憂慮。
他隻是有些不敢相信顧瓷那個自帶事故體質的丫頭……
“你說，這丫頭這樣單純的講瞭一節復習課，應該沒有什麼問題吧？”
“怎麼會有問題呢，校長您是不是想的太多瞭一些？”
秘書的眼神之中不由的帶上瞭幾分疑惑。
他實在不能明白，紀校長這般深切的憂慮究竟是從哪裡來。
顧瓷……性子雖然冷淡瞭一些，但實在不是會主動惹事的人啊……
想著，秘書的話語之中又帶瞭幾分期冀，“校長，你說顧瓷同學都已經在班裡面開復習課瞭，那是不是也可以順便讓我們學校其他的同學聽上一聽？這樣的話，也可能會是一個提高呢？您想啊，如果是網絡課的話，給30個人講是講，給500個人講也是講。”
“萬一顧瓷同學講的課，也能讓我們學校的學生有一個進步呢。”
秘書努力的給紀校長暢想著美好的未來，自己想著，也不由的激動瞭起來。
這就像是學霸開學習經驗交流會一樣，總歸能讓人從中吸取到1點有用的東西。
更何況，顧瓷在數學方面……
他可是記得，前段時間顧瓷就獲得瞭青奧賽初賽滿分的好成績！
這樣的數學天才，都已經開始他們自己班的學生開復習會瞭，不多加以利用一下，怎麼對得起他這些日子為瞭這群高三學生加的班？