第1540章 小班阿姨的心理陰影

作者:影沉沉 字數:2068

這亂七八糟的各種理由一大堆,不管成立不成立,這都算是理由啊。

“行瞭。”藍胤意簡言駭“你想跳到大班去,當然可以,但老師準不準你跳,這就是另一說瞭。”

周鳳茹在旁邊,聽著父子倆的問答。

這開的免提,自然而然,是什麼都聽見。

她追問瞭一句“確定讓小炯炯讓大班?”

藍胤回答“他想上,隻要幼兒園的阿姨準許,當然可以。”

既然藍胤都這麼說瞭,周鳳茹和藍景山,自然也就不再反對。

藍景山第二天,還專程抽瞭時間,陪著周鳳茹和小炯炯,一塊兒去瞭幼兒園。

這一次,他可是接受昨天的教育瞭,他要親自來看看,小炯炯讀的哪個班,省得下一次,再找錯地方接不到人,就笑話瞭。

他會允許相同的錯誤犯兩次?這真是笑話。

平時他可是萬事都考慮得極為周到,甚至反復研究才下決定,自然是要努力避免一切錯誤。

兩人帶著孩子,很快就到瞭幼兒園。

現在正是上學的時候,無數的小朋友,都在爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆的護送下,來到瞭幼兒園。

幼兒園的阿姨們,都守在門口,歡迎著這些小朋友。

小炯炯的小班阿姨看著小炯炯,跟他溫柔的打著招呼“炯炯小朋友,早上好。”

“阿姨早上好。”小炯炯打著招呼。

然後,這個阿姨,就極為自然的牽過小炯炯的手,對他道“炯炯,跟你的爺爺奶奶再見,我們回教室。”

可小炯炯並沒有依言聽從這個阿姨的話,跟爺爺奶奶再見呢。

他可是要讀大班的人。

於是,小炯炯就眼望著爺爺奶奶。

周鳳茹拿著手提包,對著那個阿姨笑瞭笑“您好,我想見見你們幼兒園的園長,我們有重要的事,要跟她談談。”

這轉班之類的,當然是要提前跟園長這些溝通一下,才好安排協商。

可這個小班阿姨,卻是有些嚇著瞭。

這傢長有什麼事情,不跟老師溝通瞭解,一來就要找園長,這是對自己不滿?

小班阿姨又看瞭一眼周鳳茹旁邊的藍景山。

隻見他板著臉,一臉嚴肅的站在周鳳茹的旁邊,不言不語,那股子不怒而威的氣勢,讓人畏懼。

這小班阿姨心中更慌瞭。

難道自己做錯瞭什麼,人傢傢長找上門來瞭?

可自己也沒有做錯什麼啊。

何況,炯炯這個小朋友,乖巧聽話,比一般同年齡的小朋友懂事多瞭,人傢小朋友才進幼兒園的時候,整天就哭著要媽媽爸爸,小炯炯就沒有哭鬧過,這個阿姨當然是喜歡炯炯這種不讓人操心的小朋友。

自己更沒有對小炯炯有什麼不好的地方,人傢傢長找上門來,要找園長幹什麼?

難道是因為昨天小炯炯沒有被按時接走?

可這責任,也不是自己造成的啊。

是炯炯小朋友的傢長,沒有按時來接人,自己還特別給炯炯的傢長打瞭電話,提醒她們過來接孩子。

難道打個電話也錯瞭?

自己打瞭電話後,也沒有將孩子給隨便丟在一邊,而是陪著孩子說話聊天,讓他不至於一個人在這兒害怕無聊。

小班阿姨就蒼白著臉,強笑著問周鳳茹“炯炯奶奶,不知道你有什麼事,能直接跟我說嗎?”

要是有什麼不好的意見,她賠個禮好瞭。

在這兒當瞭這麼久的小班阿姨,她是形形色色見的傢長見得多瞭。

有通情達理的,將孩子送到幼兒園時,還跟老師說一聲辛苦瞭;

有漠不關心的,將孩子送到幼兒園後,就不聞不問,當個透明人;

有胡攪蠻纏的,感覺他的孩子在幼兒園沒受到優待,非要老師給個說法;

有強勢霸道的,上來就指責老師這兒沒做好、那兒沒做好,要怎麼怎麼改進的……

小班阿姨見的傢長多瞭,現在就感覺,似乎周鳳茹和藍景山,就是那種強勢霸道的,又要來鬧事瞭。

她就隻希望自己現在多說說好話,希望兩人能消消氣,不要再去找園長瞭。

這去找瞭園長,搞不好,自己又要被扣工資扣獎金。

藍景山哪會料得,站在面前的這個小班阿姨心中會有這麼多的想法顧慮,他直接道“跟你說瞭也沒用。”

周鳳茹也隻感覺,這去找園長,是正確不過的事,大傢都忙,自己何必要占用這小班阿姨的時間。

何況,跟這個小班阿姨說瞭,也起不瞭作用,跟她說瞭,難道又要再去找大班,看看又跟哪一個大班阿姨說得通?

與其這麼浪費時間,不如直接找園長,一下就安排協調好瞭。

於是,周鳳茹也道“別浪費時間瞭,我們直接找園長。”

剛好此刻園長也過來,聽得這兩位傢長說要找自己,這一看,周鳳茹和藍景山都是挺氣派挺有身份的人,園長也不敢麻煩,連聲道“您好,我就是園長,請進,有事我們進辦公室談好嗎?”

難道,她還能站在這兒,隨便應付兩人一聲?

以藍景山的那個威嚴的派頭,再借十個膽,這個園長,也不敢讓藍景山站在這兒跟她說話啊。

她當園長,見識過的傢長,比小班阿姨見識的還多,當然知道什麼人惹不起。

藍景山、周鳳茹帶著小炯炯,被園長請進瞭園長辦公室,留下那個小班阿姨,一臉惶恐的站在原地,以至於後來一上午的時間,都是心緒不寧,時刻擔憂著,園長讓自己過去。

還好,這擔憂,似乎是多餘的,園長一直沒有叫過她,象什麼事都沒有發生。

這是小班阿姨的認知,可在園長那兒,這豈是什麼事都沒有發生啊,這是發生的事多瞭。

她將藍景山和周鳳茹迎進辦公室,請兩人坐下,又親自給兩人倒上茶,還笑瞇瞇的誇著小炯炯很聰明很機靈。

所謂伸手不打笑臉人,等這些客套功夫做足瞭,園長才帶著微笑,詢問著兩人,對學校的教育啊、設施啊或者管理方面,有不有什麼意見和建議?

這其實也是先探探口風呢。

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