這樣的動作雖然很小很微妙，可對於收拾的成果，弟弟顯然也沒有那種所謂的尊重，收拾好後，用不瞭多久，就弄亂，次數多瞭，姐姐也會抱怨，姐弟倆又會打架。

這種事情可能在大人眼裡看來是習以為常，可沒有一個人會站在姐姐的角度上想。

明明自己的玩具收拾好瞭，又要幫弟弟收拾，收拾好瞭，又因為弟弟搗亂讓自己一直重復著這個不知道什麼才是鏡頭的動作，有時候因為弟弟的調皮會去弄亂她的玩具，導致做傢長看到的，都會下意識的先去說小的。

原來，不知不覺中，自己的女兒受瞭這麼多委屈。

他們夫妻倆時長四處飛，對於孩子的陪伴也少，而傢裡的那些長輩，也都會下意識的偏袒小的，也讓自己的女兒越發委屈，看向弟弟，甚至有瞭不喜歡的討厭。

“小孩子的情緒都比較容易偏執，什麼叫做仇恨的種子從心裡埋下，也是非常正常的，所以姐弟倆的關系，做父母的要學會做思想開導，你告訴孩子你愛她，可行為上卻讓她非常清楚，你壓根就不愛她，這樣的話說多瞭，自然也成瞭孩子眼裡的謊言，不管是吵架也好，打架也好，過後，要和她們疏通這件事情的對和錯，對是哪裡對瞭，錯的哪裡錯瞭，她們姐妹倆有時候也會拌嘴，拌嘴的事情我不回去插手，讓她們覺得差不多可以冷戰瞭，再各自問問她們對於這件事情的看法，覺得自己對是哪裡對，覺得自己委屈是哪裡委屈，再如同旁觀者的和她們解釋整件事是怎麼樣，如果是姐姐錯瞭，姐姐就道歉，妹妹錯瞭，妹妹就道歉，其實孩子很聰明的，你和她們講道理，也許可以懂一半也許有一半不懂，可道理這樣的話語，她們會記住在心裡，下一次就會說，哦，我這樣是不對的。”

相比其他孩子，小姐妹倆是真的讓楚夕省事很多，然而人都是一個獨立體，都有自己的思想。

以前姐姐總是以自己是姐姐的身份讓著妹妹，可她也是一個孩子。

在楚夕的觀念裡，在傢裡，誰有道理就聽誰的，誰是對的就聽誰的，誰做錯瞭，誰就道歉，即便自己也一樣，不能因為自己是大人對方是小孩，就覺得無所謂。

在外面，小姐妹倆要一條心，姐姐保護妹妹的同時，妹妹也要保護著姐姐。

“聽君一席話勝讀十年書，今天我也算是長知識瞭。”

可見她這育兒經驗是真的有用的。

難怪小姐妹倆會被教得那麼的乖巧。

“您誇獎瞭，這也隻是我個人的看法罷瞭，每個孩子都是不同性格，具體的還是要針對孩子的性格來。”

這套方法也許在自己女兒們身上受用，可在其他傢的孩子未必就受用瞭。

小九那孩子是懂事，可別人傢的孩子就不懂事嗎？

也許比自己傢孩子更懂事呢！

“面好瞭。”

她的謙虛，王祁倒也沒有多說什麼，至少他今晚和她聊天沒有白費這時間。

“謝謝前輩。”

禮貌的道謝著。