李小慧看看寧雲夕確實沒有任何可以輕松下來的表情，不禁一笑。

“還是要恭喜寧老師。全國數學第一花落你的學生，你值得自豪和驕傲的。”彭校長扶著老花眼鏡凝視著學生的名字，“是宋信齊同學。”

彭校長的這句話讓李小慧都一塊默瞭。外界知道寧雲夕的學生考瞭全國數學單科成績第一後，無不充滿瞭贊美之詞，卻極少有人知道這背後的故事。

當初宋信齊在育華第一次高考中失利名落孫山，第二次繼續在育華復讀，照舊沒有能考上理想大學。第三次，他回到瞭八一子弟學校找到瞭寧雲夕。所有人都認為寧雲夕會拒絕他的時候，沒想到寧雲夕爽快地讓他轉過來瞭。

那時候林紓老師都覺得寧雲夕有點兒傻，這種曾經嫌棄自己母校的學生未來能成為一個怎樣的學生難說。

在老師們的教育觀念裡，相對於學生成績如何，學生的品格更是老師們最看重的。寧雲夕為什麼這麼做？

“他說他不服氣。”寧雲夕算是第一次在其他人面前提起瞭當時她和宋信齊的一次談話。

“你和他打賭瞭嗎，寧老師？”李小慧問。

“沒有和他打賭。我隻問他一句話，你愛數學嗎？你懂什麼叫做對數學的愛嗎？然後我讓他去看瞭我們大院裡劉妮妮同學自己寫的筆記。”

所有人聽著都很好奇，劉妮妮的筆記和宋信齊的有什麼不同。一個初中生一個高中生，本身筆記內容都不同應該無從比較。

“他看到瞭什麼？”李小慧追問。

“他天天反復練習，大量的習題做著。我估計他背題更多，題目反復練練到腦子裡都隻剩下標準答案瞭，沒有什麼意義。數學不是說靠背能學到的學科，需要的是深厚的愛戀。妮妮的筆記本寫滿瞭世界上各個科學傢在解的難題。雖然很多超出瞭她現有的學習知識，但是她喜歡看，覺得很有趣，可以隨時激勵她自己。他說他看完後回傢第一件事，把所有練習本都燒瞭。我估摸著這個學生，對數學是熱愛的，隻是以前不知道自己原來這麼熱愛，總以為考高分就是熱愛。”

聽完寧雲夕的講述，彭校長總結著：“他以前的固執，賭氣，無非都是因為茫然，同樣是因為心裡面無法舍棄下來的對於學識的熱愛。這種學生，要引導到正軌來的話，可以激發他的潛力。如果任著他往邪門歪道上走，後果不堪設想。寧老師之前有沒有想過他能考第一？”

“我是有想過。因為他像我們傢的小四，小聰明一大把。腦子太靈活瞭。和晨逸那種往一條道上走的不一樣。所以晨逸考不瞭單科第一他卻是可以做到。一點都不奇怪，隻要他把心都放在瞭這上面，又有正確的指導的話，相當於如虎添翼。”

聽著寧雲夕和彭校長的話，李小慧忐忑地問：“這種學生，未來究竟會怎樣？”

彭校長指瞭下寧雲夕：“這種學生，隻服氣實力能讓他百分比服氣的老師。”