光是沒有寫好的信紙扔在一邊都一大疊瞭。

“磊磊，你這個字沒有寫好，我們再重新寫過。”孟晨浩對兒子說。

磊磊看看自己寫的字，被爸爸的手握著還是寫的沒有爸爸單獨寫的漂亮，點點頭。

一張信紙這樣又被扔出去瞭。

這樣要寫到何時何瞭。

難怪上次她丈夫說時間恐怕來不及。

寧雲夕看看，趕緊走開，再看下去她都一樣要變成強迫癥瞭。

有其父必有其子。所以這父子倆一搭一配一較真，感覺天真有可能要塌瞭。

好不容易寫完一封勉強能過關的信，塞進瞭信封裡面。

磊磊困瞭，爬到自己小床上倒頭就睡。

今晚讓爸爸陪他寫信，耗費瞭這個娃子所有的氣力。

孟晨浩去洗個臉，回來看兒子睡著瞭，剛好回頭來問媳婦的事。現在問，他心裡也過瞭焦慮期非常冷靜下來瞭。

寧雲夕坐在他面前，和他說瞭東哥他們的事。

“你想怎麼辦？”孟晨浩問她。

“不管怎樣，孩子們得上學。我打算去找艾喜她們。”寧雲夕告訴他自己的打算。

孟晨浩的眉宇皺一皺。對於一個混混的話，能信多少有待觀察。但是，有一點他是支持自己媳婦的。孩子上學的問題必須解決。

到瞭隔日，寧雲夕和餘艾喜見面。餘艾喜乍聽見他們兩口子這個想法，驚得快炸瞭，喊：“寧雲夕，你們兩個人是聖母和上帝嗎？”

“不，我們自私自利。”寧雲夕說。

“你們這叫做自私自利？”餘艾喜瞠目結舌她能說出這樣的解釋來，直話直說，“這種孩子誰敢教？隻有聖母和上帝敢教。”

“你這話就不對瞭。你不想想，這些孩子倘若沒有接受教育，長大瞭變成壞人瞭。對社會造成重大危害。最可怕的結果是有可能出人命，傷害無辜。你或許會說，這事兒不發生在我頭上，我管來做什麼。是，可誰都說不好，哪一天，或許這人命出在你自己身上，你傢人身上。到時候你又怎麼辦？”

餘艾喜聽著她這話，不由陷入瞭沉思：“聽說你實習那會兒到瞭鄉下，也救瞭一個類似的孩子。是這樣的緣故嗎？”

是的。那會兒她一樣覺得系統很聖母。後來發現不是這樣的。在犯罪發生之前，在一個孩子可能得到糾正不成為罪犯的時候出手，不是每個人都應該做的事嗎？不是為其他人，也是在為自己的安危所著想。

“我不說這是不是老師的責任和義務，我隻說，餘艾喜，為瞭我們自己想想，是不是該這樣做。”

“未來的事情誰也說不好。你這話，可以說有一定的道理。”餘艾喜道，“當然，回去後我可能又會被潘琪說。不過，誰讓我們都信瞭你的邪瞭。”

寧雲夕聽完她這話笑起來，問：“上次你在電話裡說學校擴招瞭，究竟怎麼樣瞭。”

“學校都搬遷瞭。”餘艾喜喜氣洋洋地告訴她，“學生多瞭，小課室完全滿足不瞭我們的要求瞭，現在是一百多個學生瞭。我們在一個大房子裡上課，多闊氣。”