第二天做檢查。

一早上她第一個。估計是張大夫幫她安排好的，居然給她排瞭第一個。所以需要很早從病房裡出發。林尚賢推來一張輪椅，同孟晨浩一塊把她挪到輪椅上，然後前往ct室。去到那裡發現，人山人海。

那時候ct機很珍貴，沒有幾傢醫院有。其它沒有ct機的醫院裡需要照ct的病人都得跑到這邊來。沒有預約到的病人和病人傢屬都在這裡等，等待著一個機會。

人們臉上那種焦慮萬分的表情寫得清清楚楚明明白白。寧雲夕看在心頭上感覺到一陣同樣的焦慮。她自己清楚，這種情況需要緩解，要等到國內醫學科技發展起來，而這沒有幾十年不可能。

醫學科技的發展，首當其沖離不開物理化學基礎科目的發展。這些人才從哪裡來？從高考選拔出的人才裡面挑選出來的。高考的十分重要性不言而喻。

做完檢查，中午的時候，石老師來瞭，和她說著教育局對她的安排。因為她發生瞭這事兒，全世界都知道她是模擬考的命題老師瞭。第二次第三次模擬考試肯定不敢讓她再做命題瞭。所以教育局給石老師安排瞭另外一個搭檔，對此，石老師很惋惜。

“得知寧老師你不和我一起工作瞭，我會覺得突然間失去瞭學習的方向一樣。”石老師表述自己內心裡真實的心情和想法，“和寧老師在一起，我覺得沒有解決不瞭的問題。更重要的是，寧老師一些想法給我感覺是不一樣的，走在前面去瞭。”

“每個老師有每個老師的特點。石老師，說不定，你和新來的同事在一起後，出的題目比之前還好。”寧雲夕說。

“不不不。”石老師擺擺手，“我和你說，寧老師，知道是你出的題目以後，現在大學都以你這次出題的數學考卷成績為第一標桿，挑選高考保送生瞭。像薛教授都說，肯定要在你考卷得優的學生裡拿。”

寧雲夕哪敢居功自傲，參考去年的情況說：“那是高校等二模成績的話時間來不及。”

“或許他們高校有時間上的考慮，可是這一次真的是都以數學考卷成績為第一衡量在挑學生。”石老師說到這，不得不托出一個秘密，“誰讓上回我們開會討論時說出的話傳瞭出去。大傢都知道瞭寧老師的命題思維標新立異，很具有前瞻性，博得很多專傢的贊同。”

寧雲夕驚愣：“那時候是石老師你說的吧？”

石老師想著當時自己的一時口快，赧紅瞭臉：“是，是，寧老師，你不會嫌棄我多嘴吧。”

“不不不，不會。石老師。”寧雲夕想著，如果不讓她當命題老師瞭，會讓她去哪裡，莫非讓她回到四中去。

“鄭局長和周科長體諒寧老師你受的傷，肯定先讓寧老師你好好養傷。說是讓寧老師你呆在傢裡面休養生息。寧老師不是要去參加研究生面試瞭嗎？”

讓她在傢裡準備研究生面試。領導對她真是好。寧雲夕心頭感動著。