“寧老師，照你這樣說，這個孩子要怎麼往下教？什麼都不教嗎？讓他順其自然？”

“該鼓勵的鼓勵，比如在獲取知識上，比如在廣交朋友上，最重要的是讓孩子保持一個良好的心態。當然，最重要的是你們傢長自己先要有個平衡的心態。”

寧雲夕提醒這些傢長，主要先是你們自己的心態出瞭問題，別把罪全推到孩子頭上去瞭。

額。

那些傢長不停地深呼吸，換氣。

要她們心態平衡，難。看到其他人傢孩子優秀瞭，自己傢孩子比不上，比起他們自己比不上他人更叫他們焦慮。

為什麼？

因為這些傢長都把孩子當成自己的未來在看瞭。

望子成龍望女成鳳，在國人傢長中，哪怕口上不承認不說，說自己其實沒有對孩子有多大的期盼，可身體實在是太誠實瞭。

“我不求他有多厲害，但是，總不能落伍，連一般孩子都比不上。”一個傢長抱怨著說。

傢長這樣的口頭禪，寧雲夕作為老師聽得太多太多瞭。什麼叫別連一般孩子都比不上，說這些話的傢長，其實自己傢孩子學習成績一直都是在班裡屬於中上的。

貪欲，每個人都有貪欲。賺瞭一分錢想著賺十塊錢，賺瞭十塊錢想著賺十萬，賺瞭十萬想著賺百萬，百萬到手瞭幻想一個億瞭。一個億有瞭，要當首富瞭。做瞭首富，又想著其它瞭。

傢長的貪欲同樣是，孩子拿第二瞭，肯定得拼第一瞭。班裡第一瞭，得拿年級第一瞭。接下來是全國，全世界第一瞭。

沒有傢長會承認這是自己的貪欲，隻會說這是讓孩子積極奮發努力向上的精神。

什麼叫做積極向上努力奮發的精神？是比賽考試都拿第一嗎？這點寧老師絕對不同意。

“科學界也好，藝術界文化界也好，從沒有所謂的第一。今沒有，以後也不會有。要讓孩子打從心裡喜歡他們喜歡學習的知識，而不是說要他們變成考試比賽機器。那沒有任何意義的！學校從來不會這麼教。”

“這樣說，為什麼還要給學生安排考試和比賽？”

就是，不是說沒有意義瞭嗎？幹嘛讓學生繼續考試和比賽。傢長們紛紛抱怨著。

竇母、曹德英和周奶奶都不出聲，想著寧老師又能怎麼說。

沒想，寧雲夕的聲音照舊是一樣的冷靜自若，一一駁斥道“那是因為你們錯瞭。錯在把考試和比賽的意義弄錯瞭。考試和比賽的意義在於檢驗學生學習到的知識。就像我們成年人工作一樣，我們需要工作後的成果來檢驗自己的工作是做對瞭或是做錯瞭。這是人類學習的一個必須的步驟。所以學校和老師叫學生們勇於參與比賽，以健康的心態來面對考試正是這個道理。”

傢長們集體啞炮瞭。

周奶奶震驚地看著寧雲夕。

感覺這個女老師，別說她周奶奶費盡心機都別想說贏，她周奶奶估計，在這個宇宙裡別想能找到說贏寧老師的人。

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