優幸半張著嘴，他的震撼難以言表，簡直要起立鼓掌瞭！
果然這裡還是個科學的世界，連他一個穿越者都被“科學”地證實出來瞭。
不愧是希卡利，不愧是絕世的大科學傢，硬是通過檢測結果和公式推算出，“那個世界”是高瞭這裡一個維度的世界。
他的猜測優幸也聽懂瞭，優幸甚至覺得這很有可能就是真相瞭！
如果將奧特曼系列科幻片看做是一個屏幕中的影視作品，那麼無論是優幸也好，泰迦也罷，都是這部作品中的紙片人。
隻是沒想到，這紙片人因為某些緣故“實體化”，於是這紙片的影視世界就容不下他們瞭，他們被“彈”瞭出來。
也不知道那段時間躺在病床上的“優幸”到底是什麼，或許就真如希卡利的推測，是他們“實體化”後的投影。
就有點像手影戲，墻上投射出一隻狗狗腦袋的剪影，看著惟妙惟肖，然而真相揭曉，卻是人類交疊在一起的兩隻手。人類的手都能在墻壁上“降維”變成狗子的腦袋，不可名狀的四次元生物將“剪影”投射到三次元變成一個具有三維結構實體理論上確實是可以的。
隻是希卡利沒有身為“二次元紙片人”的自覺，隻把這個世界當成瞭三維世界，於是優幸他們就再次“+1”，成瞭他無法理解的“四次元生物”，可以和佈魯頓去認親。
之前他們將佈魯頓定義為四次元生物，那也是通過戰鬥記錄猜測的，它的那些超能力看著花哨繁復，似是而非，給它貼的“四次元生物”的這個標簽是否合適還是要打個問號的。
希卡利幾次囑咐警備隊的隊員們出任務時如果碰到佈魯頓，最好能搞點樣本回來，然而佈魯頓的實力確實強勁，戰士們能擊敗它就不錯瞭，還要抽空取樣本根本沒可能。
但是，你看，眼前就有一個活的“四次元生物”，而且還能和他們溝通，配合研究工作（指睡得不省人事，任他們擺弄），希卡利真有點不想讓優幸走瞭。
優幸沒註意到希卡利那仿佛打量培養皿上長勢良好的菌群那般欣慰的眼神，他還沉浸在自己的思緒中，對於希卡利這個優幸和泰迦二合一然後“升階”瞭的結論，他的接受程度良好，畢竟人間體和奧特曼二合一這在奧特曼片場很常見，“升階”這個結論也符合他穿越者的特征，但讓他困擾的是另一件事。
“希卡利老師，您和芹澤隊長的關系，也是我和泰迦那樣的關系嗎？”
希卡利一愣，然後搖頭。
“不一樣。”
先給結論，然後他就開始猶豫，幾次想要開口，還是咽瞭下去。
最後還是繞回到瞭……
“我舉個例子。”
優幸真的很敬佩希卡利，持才不傲是一種難得的品格，顯然剛才他差點說出口的都是些充斥瞭專業術語不怎麼好理解的話，他沒有說，轉而開始找淺顯易懂的例子。
“我……你可以把我當成一杯過冷水，芹澤就是一粒砂礫。他落進我這裡，我以他為核心來凝結。整個過程中，水還是水，砂還是砂，我們的本質沒有變化，甚至可以看做是兩個不同的部分。我還是我，芹澤仍舊是芹澤。”
而且，也沒有維度的變化。
優幸在內心默默補瞭一句。
“但是……你應該是知道的，‘滲透效應’，因為滲透效應的關系，所以，在經過瞭那麼多年的‘相處’之後，我和芹澤已經不分彼此瞭。”
為什麼我“應該知道”……優幸不由暗想道，希卡利對自己的知識儲備是不是有什麼誤解……
好吧，“滲透效應”優幸確實知道，簡單來說就是，任何物質都可以通過接觸來互相滲透，隻是滲透的時間由物質內粒子的運動情況和溫度來決定，從幾分鐘到幾億年不等。
也就是說，當奧特戰士附體於人類時，他的“光粒子·”就會絲絲縷縷地滲透人類的軀體，而人類的身體粒子，也會反滲透進奧特戰士的身體。
優幸點頭表示瞭解瞭，那他也不必問傑克前輩的情況瞭，應該也是差不多的。
希卡利的聲音中途似乎有些低落，但稍一停頓，就恢復瞭過來，優幸不知道是不是自己的錯覺，希卡利的語速似乎還加快瞭。
“所以你和泰迦的經歷非常特別，而且沒有先例。其中的變量有很多，如果需要驗證，就要投入大量的工作。”
沒有先例，那就意味著沒有任何經驗可供參考瞭。
“不過我猜，星雲粒子轉化系統恐怕在其中起到瞭某些作用。”
希卡利低頭看向優幸，眼中爍爍發光。
字面意思的爍爍發光。
隻是優幸沒有註意到希卡利眼神的變化，他已經在走神的邊緣徘徊瞭，他對“為什麼會穿越”這個課題其實不怎麼感興趣，難道他還能回去嗎？倒不是他不留戀那個沒有怪獸也沒有奧特曼，隻有精彩的特攝劇的世界，隻是，是去是留，似乎都輪不到他做主，一直以來，他隻是順著海浪漂流的一塊浮木罷瞭。
而且聽希卡利說，要研究出個所以然來，需要投入大量的工作，似乎也是勸他不要糾結此事的句式，優幸決定從善如流。
而現在，他關註的點隻剩下瞭一個。
“那麼，我……該如何‘側一側身’變成泰迦呢？”
沒有這個依仗，他就無法和這個世界真正的敵人們同臺競技，隻能敲敲邊鼓，同那些等身大小的敵人戰鬥。面對幾十米高的巨獸，他的戰鬥力就隻能幹看著，搞不好還要逃命。
希卡利沉默瞭一會兒，道：“我隻能說，在適當的條件下，你可以變成他。就像剛才我演示的，對於那枚圓片來說，隻需要轉九十度。”
言下之意，你這裡的情況比那枚奧特勛章的圓片要復雜得多，畢竟多瞭一個維度，那就絕不是轉個九十度就能解決的問題瞭。
“那麼‘適當的條件’是指？”
優幸作好學的好學生狀，趕緊追問道，他抬頭看他的好老師，而希卡利也在低頭看他，四目相對，這讓優幸莫名感到瞭一陣寒意。