第261章 凌風上課

作者:狄秋 字數:2042

牟麗麗一怔。

這個姿勢不對。

她正要起來,但一旁的自行車沒放穩,眼看又要朝她壓下來瞭。

凌風見狀,趕緊一隻手頂著自行車,一隻手摟著她。

自行車沒有壓下來,倒是她,挨得凌風更緊瞭,臉幾乎貼在一起。

兩人都怔住瞭。

此情此景太過曖昧。

又過瞭一會兒,路邊有個大叔騎車路過,他看瞭一眼路邊的兩個人,連忙剎住車問:“你倆沒事吧?”

“沒事!”

“沒事!”

自行車下面兩人異口同聲道。

大叔下瞭車,替他們把自行車搬開,一邊搬一邊道:“你們是金村長傢的客人吧,我跟你們說,下次不要騎自行車瞭,這條路彎道太多瞭,要騎就騎電動車。”

凌風和牟麗麗趕緊起來,兩人拍拍身上的泥,凌風又拉過自行車,“謝謝大叔啊,大叔您真是個好人。”

牟麗麗突然又感到好笑極瞭,她使勁憋著笑,直到大叔走遠瞭,她才哈哈地笑開瞭。

凌風忍不住道:“牟麗麗,你下回別這麼過分瞭。”

“我有嗎?”

“你有!”

“好吧,那我不動手瞭,你趕緊騎車,不是要回村裡嗎?”

凌風重新騎上車,然後牟麗麗也上瞭後座。

凌風正要踏車,牟麗麗在後面喊瞭一聲:“駕!”

凌風:“……”

……

金叔傢很快就到瞭,凌風把自行車放好,再問坐在院子裡削竹子的金叔:“叔,昨天我跟你說的事,辦得怎麼樣瞭?”

“已經辦妥瞭,他們說9點鐘會過來。”

“行。”

凌風說完,就叫上牟麗麗:“快跟我來。”

“去哪?”

“到瞭你就知道瞭。”

牟麗麗不由地跟過去。

在村子裡面走瞭一段,就到瞭一個祠堂。

這祠堂很大,但是隻有過年過節才會有人過來供奉,現在祠堂裡面擺瞭8張桌椅,還有幾本課本,語文、數學,自然與科學。

牟麗麗問:“你昨天說,想要在這裡教書,不會就是在這裡教吧?”

“對,我跟金叔商量過瞭,就這裡合適。在通往鎮上的大橋沒建好之前,村裡的孩子們就先在這裡上課。”

“孩子會來嗎?”

“前天就讓金叔去挨傢挨戶溝通瞭,他們說會來的。”

牟麗麗抬表看瞭一眼時間,現在是早上8點40。

她非常好奇,凌風要怎麼上課?

他搞得定村裡的孩子嗎?

一直到9點,孩子們才陸陸續續來瞭,昨晚遇到的妮妮也來瞭。

但隻來瞭6個。

凌風拿出一個筆記本,對著上面的名單依次點名,最後問:“強子和小柱怎麼沒來?有誰知道嗎?”

妮妮道:“強子還在喂豬,小柱今天不來瞭,說是要去地裡撒肥料。”

凌風頓瞭頓,但也沒有表現得很失落,他先從兜裡拿出鎮上買的巧克力,每人發瞭兩顆,再道:“你們今天沒有遲到,所以這是凌老師獎勵給你們的。”

小孩子們一看,來得早居然有巧克力吃,他們開心極瞭。

這巧克力是圓圓的,外面包著一層金紙,農村的孩子稀罕得很。

明天一定要早一點來才行。

牟麗麗在一旁看著,也覺得凌風這個法子好。

凌風在這時朝她投去一記得意的笑:看,我厲害吧。

牟麗麗吐瞭吐舌頭,這才哪到哪?

今天過來上課的,是5到9歲的孩子。

傢長們之所以讓他們來,一個是為瞭有人幫忙看孩子,另一個也是真的想讓孩子們學點東西的。

孩子們沒有基礎,認字最多的就是妮妮,她會寫從一到十,其他孩子都不會。

凌風隻能從拼音開始教,同學們跟我念:“aoeiu……”

孩子便跟著他念。

念瞭一遍,喂豬的強子匆匆跑來瞭,進來就問:“老師,我坐哪裡?”

凌風道:“有空位你就坐。”

強子見別人都有巧克力,他問:“怎麼我沒有吃的?”

凌風道:“你來晚瞭,所以沒有。”

強子很生氣:“早知道我就不來瞭,明天再來。”

說完正要走,凌風隻好把他攔住:“你現在要是走瞭,那明天也沒有巧克力,因為你曠課瞭,不止沒有,還要罰。”

強子隻好乖乖坐下來。

牟麗麗覺得自己既然來瞭,那就做個輔助吧,她幫強子翻開課本,告訴她從哪裡跟念起。

凌風在上面說:“你們不止要跟著念,還要記住、會寫,知道嗎?來,讓我考考你們記住瞭沒有。”

他開始點名,“芬芬,你起來,告訴老師,哪個是o?”

芬芬站起來,但搖著頭:“我不知道。”

其他人哄笑。

凌風又問一個叫琪琪的:“琪琪,你來告訴老師,哪個是o?”

琪琪:“老師,像個圈的是o。”

“好,琪琪答對瞭,獎勵一顆巧克力。”凌風道。

眾孩子們吃驚,原來答對瞭題也有巧克力。

早知道他們就認真一點瞭。

凌風又繼續教,但是很久才提問一次,讓孩子們好好記。

一直到上午下課瞭,去撒肥料的小柱才來。

小柱和強子的反應是一樣的,因為沒有巧克力吃而耿耿於懷。

凌風讓妮妮去解釋一通。

凌風又道:“通過上午的課程呢,我發現表現最好的是妮妮,老師教的她全都記住瞭,而且她上課的紀律也很好,老師就暫時讓她當班長。”

小朋友們都懵瞭,居然這麼快就有班長瞭。

凌風獎勵瞭妮妮一顆巧克力,再道:“一個班,不止要有班長,還要有副班長、學習委員、勞動委員、生活委員等等,你們要是表現好,還是可以爭取接下來的職務的,希望大傢都能爭取到,好嗎?”

這下,小朋友們全都積極地喊:“好!”

牟麗麗看到要下課瞭,就幫著小朋友們收拾桌椅,告訴他們課本放在哪裡,作業本放哪裡。

等孩子們都走瞭,牟麗麗看著凌風。

凌風得意地問:“怎麼樣,我這個老師表現得還可以吧?”

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